“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”為進一步激發學生讀書熱情，活躍外國語言文學系良好的讀書氛圍，外國語言文學系于4月-6月舉辦主題為“品味書香、提升品位”的讀書活動月系列活動。讀書月活動歷時三個月，開展了征文比賽、知識競賽等豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，外國語言文學系的每個班級都參與了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點
一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展，外國語言文學系的各位領導老師高度重視。活動伊始，外國語言文學系領導班子、教研室、團學部共同商議，確定了讀書活動的指導思想，讀書活動的主要內容。對于讀書活動的開展，外國語言文學系還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由團學部負責具體落實。活動開展不久，外國語言文學系便形成了齊抓共管，共創外國語言文學系的良好讀書氛圍。
二、精心策劃，全系師生積極投身讀書活動中
經外國語言文學系研究決定：每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，周三下午7、8節課為集體讀書時間。另外充分利用閑散時間，在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺地參與到讀書的行列中來。
在實際開展的過程中，外國語言文學系根據學生的閱讀需要，選出合適的推薦書目。推薦學生閱讀哲學、歷史、文學類書籍：《白鯨》、《呼嘯山莊》、《德伯家的苔絲》、《飄》、《母親》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《老人與海》、《雪國》、《文化苦旅》、《紅字》、《格列佛爾游記》、《湯姆叔叔的小屋》、《紅樓夢》、《平凡的世界》、《西方美學史》、《唐詩300首》、《城堡》、《根》、《活著》、《蠅王》、《變形記》、《哈姆雷特》、《狼圖騰》、《拯救與逍遙》、《倉央嘉措詩集》。外國語言文學系為師生訂購了指定書目近300本。
三、借助各種讀書活動，展示讀書成果
外國語言文學系以讀書活動為載體，設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動讀書活動的深入開展。
（一）個人活動：全系學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。
（二）班級活動：各班利用班團會時間開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；選出參加外國語言文學系知識競賽的3名代表。
（三）全系活動：
1、讀后感評比。外國語言文學系全體學生參加上交500字讀后感。每班利用班團會時間選出3篇優秀讀后感參與系內評比。最終選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。經過激烈角逐2014級英語2班孫小雨磅礴大氣、一氣呵成的《你夢中的紅樓》斬獲本次讀后感評比一等獎。2012級2班葛芳充滿詩意與正能量的《就算世界與我為敵——一息尚存 信念不死》和2014級英語2班韓玉帶有對生命深深感悟的《活著》讀后感獲得二等獎。2014級英語1班王明雪很有深度和態度的《你是誰？世界從哪里來？》、2012級英語1班荊雪美展現專業魅力的英文讀后感、2012級蒙授英語3班阿力瑪長達5頁的《墨子》讀后感獲得三等獎。其他同學獲得優秀獎。
2、知識競賽。知識競賽采用搶答的形式，每班派出3名同學代表參加比賽。比賽題目涉及讀書活動月指定書目及部分非指定書目。比賽共分為選擇題、問答題兩個環節。最終，2012級英語2班摘得桂冠。2012級英語1班、2014級英語2班獲二等獎，2013級英語2班、2013級英語4班獲三等獎，其它班級獲優秀獎。
以上是我系開展的“品味書香、提升品味”讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生，一定有質量，有生機；讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的外國語言文學系，一定會有內涵、有發展，在今后的工作中我們會在原有的基礎上，繼續把讀書活動進一步抓好，讓其發揮更大的作用，讓學生真正的體會到“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。”
外國語言文學系
2015年7月2日
