6月29日上午，外語督導小組在外國語言文學系召開了“學期末外語教學專項督導會議”。院系兩級督導、外語系專任教師參加了會議。會議主要圍繞本學期課堂教學以及期末考試相關工作做出匯總并提出建議與要求。
會上，外語系督導小組成員、系副主任顧云飛整體評價了外語系教師本學期的教學情況，指出外語系教師備課充分、授課認真，能夠按照教學大綱以及教學授課計劃完成教學任務；沒有遲到早退的現象；被聽課教師能夠在課后主動跟督導面對面交流、虛心請教、積極改進提高；同時，顧主任就立德樹人教育理念的實施以及師范類專業認證工作的開展對教師提出了幾點建議。第一、教師授課要有大局觀。任課教師要自行下載打印英語專業人才培養方案，反復學習研究，根據人才培養方案的要求來規劃授課內容、授課方法以及考核方式，使教師的教學全過程與人才培養方案吻合。第二，教師要推行“強基計劃”，重視學生的基本語言基礎，迎接師范類專業認證。教師要就學生目前出現的語言表達和書寫水平相對弱的現象，在課上和課下加強聽、說、讀、寫和譯的技能訓練，夯實學生的英語專業基礎，提高英語專業學生的英語應用能力。第三、教師要將科研與教學相結合，多申報教改項目、多寫教改論文，以科研促進教學，科研教學水平同步提高；潛心研究教學，凝練教學成果并申報獎項，為師范類評估做準備。第四、教師要精心設計課程思政，教學中要自然滲透課程思政內容。課程思政是踐行立德樹人的主要形式，教師課前要充分孕育課程思政元素，結合本課程特點和本單元主題進行設計，自然融入思政元素，避免思政內容生硬。院級督導劉忠老師說明了本次會議的目的：秉持“以督促導，以導為主”的理念，在期末考試之際，適時召開本次會議，提醒教師們在期末考試相關工作中，認真、規范地完成各項任務，避免出現失誤或考試事故。外語系督導組組長李嘉宣老師匯總了往期期末試卷問題，提醒教師們在本次期末考試中避免出現類似問題，如考試題型與考試大綱不符；A、B卷重復率超過10%；試卷題型偏少，只有三種題型；鉛筆試評閱的痕跡未擦干凈以及試卷評閱不規范，修正成績沒有主任簽字等。
這次督導教學會議，使教師們對課堂教學有效性、師范類評估工作、強基計劃、課程思政等有了更深刻的認識；同時，該會議還起到了預警作用，提醒老師們避免在試卷內容、試卷評閱以及試卷管理等方面出現問題。
外國語言文學系
撰稿人：李惠英
審稿人：李青梅
2021年6月30日
