基本信息：
楊圖雅， 女， 蒙古族，副教授，1981年1月出生，2003年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2012年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)為河套學(xué)院外國語言文學(xué)系專任教師。
主要論文：
1.《新升本科院校大學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感的調(diào)查研究》.內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）.2015.11
2.《雙城記》中狄更斯的人道主義思想.語文建設(shè).2016.12
3.《元認(rèn)知策略訓(xùn)練在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用》.中國校外教育2013.2.
4.《元認(rèn)知策略在本科英語專業(yè)蒙授生英語學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練研究》.英語教師.2015
5.《淺談自我效能感理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用》.新西部.2014.8
6.《淺談對(duì)蒙古族學(xué)生進(jìn)行英語閱讀元認(rèn)知策略訓(xùn)練的方法》.新課程.2015.9
7.《國內(nèi)英語學(xué)習(xí)元認(rèn)知研究歷史演變和發(fā)展趨勢》.現(xiàn)代職業(yè)教育.2015.8
8.《國內(nèi)英語學(xué)習(xí)元認(rèn)知研究綜述》.新課程.2015.9
9.《巴彥淖爾市新一輪主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的商務(wù)英語人才培養(yǎng)分析》.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息.2013.11
10.《蒙古族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)倦怠的成因分析及其教育對(duì)策》，2016，《河套學(xué)院學(xué)報(bào)》
11.《中國與蒙古國次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作戰(zhàn)略研究》中國外資.2013
12《互聯(lián)網(wǎng)+》時(shí)代背景下大學(xué)英語教學(xué)改革.課程教育研究.2017.11
《文化對(duì)話交流在構(gòu)建民心相同中的作用》.教育教學(xué)論壇.2018.6
《淺談轉(zhuǎn)型發(fā)展視域下蒙古族大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性與意義》.河套學(xué)院論壇.2018.12
《國內(nèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究綜述》 教育教學(xué)論壇，2019.5
主編參編教材：
1.《當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐》，吉林大學(xué)出版社.2015.2
2.《英語語法教程》，東北大學(xué)出版社.2015
3．《新編大學(xué)英語考試四級(jí)應(yīng)試精講精練》，天津教育出版社.2014
科研立項(xiàng)：
1、2014-2016年主持內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳課題《元認(rèn)知策略在本科英語專業(yè)蒙授生英語學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練研究》（項(xiàng)目編號(hào)為NJSC14325）已結(jié)題
2、2014-2015年主持校級(jí)教育教學(xué)課題《新升本院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)研究》（項(xiàng)目編號(hào)為HTXYJY14004）已結(jié)題
3、2017年主持校級(jí)科研課題《高校轉(zhuǎn)型發(fā)展視域下蒙古族大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查與對(duì)策研究就—一河套學(xué)院為例》（項(xiàng)目編號(hào)為HYSY201730）
獲獎(jiǎng)情況：
1、2014年榮獲河套學(xué)院青年教師基本功大賽 二等獎(jiǎng)
2、2014年論文《元認(rèn)知策略訓(xùn)練在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用》獲優(yōu)秀教學(xué)研究論文三等獎(jiǎng)。
3、2017年榮獲河套學(xué)院青年教師基本功大賽 三等獎(jiǎng)
4、2016年被評(píng)為少數(shù)民族優(yōu)秀教師
5、2015年內(nèi)蒙古自治區(qū)第九屆“英語周報(bào)杯”英語作文大賽 三等獎(jiǎng)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)
6、2018年榮獲自治區(qū)“開拓被優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”
7、2018年榮獲自治區(qū)教育廳“優(yōu)秀論文成果二等獎(jiǎng)”
