“十三五”期間是河套學(xué)院全面加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要時(shí)期。按照“高水平、有特色、應(yīng)用型”的標(biāo)準(zhǔn)， 根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》內(nèi)容，以《河套學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為建設(shè)目標(biāo)，按照內(nèi)蒙古自治區(qū)、巴彥淖爾市經(jīng)濟(jì)社會(huì)及高等教育發(fā)展的要求，在認(rèn)真總結(jié)“十二五”規(guī)劃執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合漢語(yǔ)言文學(xué)系辦學(xué)實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。
一、“十二五”期間的發(fā)展概況
“十二五”期間，河套學(xué)院實(shí)現(xiàn)了本科辦學(xué)的跨越式發(fā)展。辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)水平逐步提高，學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，取得了一定成績(jī)。漢語(yǔ)言文學(xué)系在原師范學(xué)院辦學(xué)的基礎(chǔ)上整合調(diào)整而成，完成了辦學(xué)歷史中具有里程碑意義的重大跨越。
（一）專(zhuān)業(yè)設(shè)置基本情況
2012年9月，由國(guó)家教育部備案、審議通過(guò)河套學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)首次招生，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)成為河套學(xué)院首批6個(gè)本科招生的專(zhuān)業(yè)之一；2014年9月，新聞學(xué)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)了首次招生。截止2015年底，漢語(yǔ)言文學(xué)系形成了本專(zhuān)科同時(shí)并存的辦學(xué)規(guī)模。現(xiàn)有本科漢語(yǔ)言文學(xué)和新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科語(yǔ)文教育、新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)。
（二）辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
“十二五”期間，漢語(yǔ)言文學(xué)系共有20個(gè)教學(xué)班。其中有11個(gè)本科教學(xué)班：漢語(yǔ)言文學(xué)9個(gè)，新聞學(xué)2個(gè)； 9個(gè)專(zhuān)科教學(xué)班：語(yǔ)文教育6個(gè)，新聞采編與制作3個(gè)；本專(zhuān)科在校生共計(jì)860余人。擴(kuò)大了本科、專(zhuān)科教育教學(xué)辦學(xué)規(guī)模，提升了辦學(xué)層次，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
（三）專(zhuān)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)科建設(shè)卓有成效
“十二五”期間，漢語(yǔ)言文學(xué)系有內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)：中國(guó)文學(xué)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；自治區(qū)精品課程3門(mén)：中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、古代文學(xué)、基礎(chǔ)寫(xiě)作；自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)：“語(yǔ)文教育”；自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師1名;院級(jí)教學(xué)名師1名；市級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3名。
“十二五”期間，我系課程建設(shè)以“合格課程→優(yōu)質(zhì)課程→示范課程→精品課程”為遞增層次，制定了《漢語(yǔ)言文學(xué)系課程建設(shè)規(guī)劃》。截止2015年底，33門(mén)專(zhuān)業(yè)課中有26門(mén)專(zhuān)業(yè)課程通過(guò)學(xué)院合格課程驗(yàn)收，占本科課程總數(shù)的79%；2門(mén)課程建成學(xué)院優(yōu)質(zhì)課，占課程總數(shù)的6%，以此為基礎(chǔ)，我們還將有序推進(jìn)示范課、精品課建設(shè)。
“十二五”期間，我系“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科”建設(shè)為院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；在研內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校科學(xué)研究人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，一般項(xiàng)目3項(xiàng)；公開(kāi)出版教材及專(zhuān)著5部；發(fā)表教科研論文60余篇。
（四）改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
“十二五”期間，在學(xué)院的大力支持下，我系建成校內(nèi)“可視錄播實(shí)驗(yàn)室”、“非線性編輯實(shí)訓(xùn)室”、“文秘速錄實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，已初步形成融基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（可視錄播實(shí)訓(xùn)）、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)（非線性編輯實(shí)訓(xùn)）、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（文秘速錄實(shí)訓(xùn)）三大層次的實(shí)訓(xùn)中心；實(shí)踐專(zhuān)用攝像機(jī)、照相機(jī)40臺(tái)，非線性編輯機(jī)42臺(tái)等教學(xué)設(shè)備，總計(jì)價(jià)值500萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，利于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
根據(jù)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)和語(yǔ)文教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的師范類(lèi)特點(diǎn)，依托本地教育資源，與臨河城區(qū)13所中小學(xué)簽署實(shí)習(xí)基地協(xié)議，每年有百余名學(xué)生在這里實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí)。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)與北方周末報(bào)、內(nèi)蒙古晨報(bào)社、巴彥淖爾日?qǐng)?bào)社、巴市廣播電視臺(tái)、巴彥淖爾市視覺(jué)繁美文化傳播公司、內(nèi)蒙古大漠君頤文化傳媒有限公司等6家內(nèi)蒙古自治區(qū)的新聞媒體單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，這些單位作為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求。
（五）加強(qiáng)學(xué)生管理工作，學(xué)生就業(yè)取得良好成績(jī)
“十二五”期間，在學(xué)院的大力支持下，我系認(rèn)真探索和實(shí)踐“三自一主”學(xué)生教育管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有一定規(guī)模和影響的學(xué)生社團(tuán)有10個(gè)，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)62項(xiàng)。“十二五”期間，我系3次榮獲學(xué)院團(tuán)學(xué)工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
“十二五”期間，我系重點(diǎn)開(kāi)拓巴彥淖爾市及周邊地區(qū)就業(yè)市場(chǎng)，大力拓展了京津冀、沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)市場(chǎng)。“以校內(nèi)大型雙選會(huì)為主體，企業(yè)地方專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)為延伸，網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)為載體，就業(yè)基地為依托”，為畢業(yè)生和用人單位提供優(yōu)質(zhì)高效的雙選平臺(tái)。“十二五”期間，畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上。
二、存在問(wèn)題
在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我系工作中的不足也日益顯現(xiàn)，主要集中在以下幾個(gè)方面：一是人才培養(yǎng)模式與社會(huì)需求存在差距，應(yīng)用型特色不夠明顯，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的能力有待提升；二是師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)亟待提高，人才梯隊(duì)建設(shè)亟需加快；三是專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)特色沒(méi)有形成，課程建設(shè)水平有待提高；四是人才培養(yǎng)模式改革亟需深入，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量需提升；五是學(xué)科建設(shè)亟待加強(qiáng)，學(xué)術(shù)積淀不夠，學(xué)術(shù)成果不足，專(zhuān)利意識(shí)不強(qiáng)；六是領(lǐng)軍人才缺乏，團(tuán)隊(duì)建設(shè)薄弱，高水平的科研成果少。七是科技創(chuàng)新能力、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
三、“十三五”期間的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展思路和總體建設(shè)目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《河套學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》戰(zhàn)略部署和要求，以“互聯(lián)網(wǎng)+”、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)航，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，緊密?chē)@提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主要目標(biāo)，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，以學(xué)科建設(shè)為支撐，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，推進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)三大功能的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。
(二)發(fā)展思路
堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，探索學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的新機(jī)制，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為中心，深化教學(xué)改革，凸顯自身辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)；堅(jiān)持以黨建和德育工作為抓手，創(chuàng)新學(xué)生工作方法，努力培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡膽?yīng)用型人才；堅(jiān)持以師資隊(duì)伍建設(shè)為保證，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支學(xué)歷、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)；力爭(zhēng)通過(guò)五年建設(shè)，使?jié)h語(yǔ)言文學(xué)系辦學(xué)規(guī)模及水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(三)建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)
緊緊圍繞“地方性、教學(xué)型、應(yīng)用型”的基本辦學(xué)定位，經(jīng)過(guò)“十三五”建設(shè)，達(dá)到“辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀人才隊(duì)伍明顯壯大，科研與服務(wù)能力明顯提升” 總體目標(biāo)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)打造一個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)（漢語(yǔ)言文學(xué)）、建設(shè)一個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（新聞學(xué)）、新建一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)與新媒體）的具體目標(biāo)。
1.辦學(xué)規(guī)模
“十三五”期間，全日制本專(zhuān)科在校生穩(wěn)定在800人左右，其中本科生500人，專(zhuān)科生300人；舉辦本科專(zhuān)業(yè)三個(gè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體；專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)三個(gè)：語(yǔ)文教育、新聞采編與制作、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 （擬2018年申報(bào)），形成本專(zhuān)科教育同時(shí)并存、專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)對(duì)接的辦學(xué)規(guī)模。
2.師資隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)需要，大幅度增加專(zhuān)任教師總量，著重提升師資隊(duì)伍整體水平和素質(zhì)。到2020年，教職工總數(shù)穩(wěn)定在50人左右，專(zhuān)任教師占教職工總數(shù)比例超過(guò)80%，生師比控制在18:1以?xún)?nèi)。
五年內(nèi)計(jì)劃引進(jìn)10名左右博碩研究生，使專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)歷學(xué)位教師達(dá)到70%左右。鼓勵(lì)青年教師提高技術(shù)職稱(chēng)，重點(diǎn)培養(yǎng)和支持一批40歲左右高學(xué)歷教師晉升正高級(jí)職稱(chēng)。
加強(qiáng)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善行業(yè)專(zhuān)家人才引進(jìn)機(jī)制，逐步實(shí)施行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)課堂計(jì)劃。通過(guò)外聘行業(yè)專(zhuān)家、客座教授、行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師形式，形成穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍。到2020年，應(yīng)用型特色鮮明的專(zhuān)業(yè)，行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)課堂比例達(dá)40%以上。
以重點(diǎn)學(xué)科、高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為著力點(diǎn)，加快培育和引進(jìn)自治區(qū)內(nèi)外有影響的學(xué)術(shù)帶頭人，力爭(zhēng)2020年末實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)或自治區(qū)級(jí)“教壇新秀”和“教學(xué)名師”等的突破。
3.專(zhuān)業(yè)建設(shè)
圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系轉(zhuǎn)型，打造專(zhuān)業(yè)群。到“十三五”末，本科專(zhuān)業(yè)數(shù)量穩(wěn)定在3個(gè)以上，專(zhuān)科招生專(zhuān)業(yè)控制在3個(gè)左右，建成特色專(zhuān)業(yè)1-2個(gè)。深化以提高應(yīng)用能力為核心的教學(xué)改革，在本科層次的專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面取得突破。新增國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1～2部，自治區(qū)級(jí)規(guī)劃教材2～5部。力爭(zhēng)2020年，取得國(guó)家級(jí)或自治區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4.學(xué)科建設(shè)
通過(guò)學(xué)科建設(shè)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以學(xué)科特色支撐專(zhuān)業(yè)特色；以科研實(shí)力的提升，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)科技平臺(tái)建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)，為教學(xué)服務(wù)，為應(yīng)用研究及成果轉(zhuǎn)化服務(wù)。
注重學(xué)科交叉融合，凝煉學(xué)科特色，形成特色學(xué)科。在院級(jí)重點(diǎn)“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，穩(wěn)步提高科學(xué)研究水平。“十三五”期間，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈，大力促進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科群建設(shè)，提高學(xué)科間關(guān)聯(lián)度，以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)為學(xué)科基點(diǎn)，建成院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，力爭(zhēng)2—3個(gè)學(xué)科達(dá)到自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)培育學(xué)科水平，取得所有本科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
5.科研和服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
“十三五”期間，努力凝練產(chǎn)學(xué)研特色，提高為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的能力。加快實(shí)踐教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，統(tǒng)籌各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)資源，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)對(duì)接企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。到“十三五”末，力爭(zhēng)建成自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目1個(gè)、人文社科基地培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)；院級(jí)科研與服務(wù)平臺(tái)1-2個(gè)。以應(yīng)用研究為重點(diǎn)，爭(zhēng)取立項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)以上，省部級(jí)課題10項(xiàng)以上，市、院級(jí)課題15項(xiàng)以上；出版專(zhuān)著2～5部，核心期刊發(fā)表論文8篇以上；獲得自治區(qū)科技進(jìn)步、優(yōu)秀社科等獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)以上。
6.學(xué)生教育管理和就業(yè)指導(dǎo)工作
在“十三五”期間，進(jìn)一步更新政治思想教育與管理理念，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的理論水平與各種技能；加強(qiáng)“三自一主”學(xué)生教育管理模式，提高學(xué)生的自我管理意識(shí)；進(jìn)一步完善教育與管理規(guī)章制度，達(dá)到依法治校的目的。
加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，到“十三五”末，建成穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)，以滿足學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)需要。繼續(xù)保持畢業(yè)生初次就業(yè)率90%以上。
四、措施與保障
（一）加強(qiáng)黨建與德育工作，保障學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和諧、科學(xué)發(fā)展
1.結(jié)合學(xué)院發(fā)展?fàn)顩r，在全系師生內(nèi)開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河套學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃等文件，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、振奮精神，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。通過(guò)加強(qiáng)系文化建設(shè)和師生思想政治教育，進(jìn)一步提高師生的思想道德素質(zhì)。
2.發(fā)揮系黨總支和全體黨員在教學(xué)、科研、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生工作等事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用和先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大師生，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（二）大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍水平
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”。通過(guò)各種渠道，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)帶頭人、“雙師型”教師。
2.根據(jù)教育規(guī)模和社會(huì)發(fā)展需要，提高教授、副教授、博士的數(shù)量和比例，建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的符合專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)需要的教師隊(duì)伍。
3. 加大行業(yè)教師和博士的引進(jìn)工作。
4.有計(jì)劃地派出出國(guó)訪學(xué)、進(jìn)修和到行業(yè)掛職鍛煉的教師，力爭(zhēng)有5～8人獲得相關(guān)職業(yè)高級(jí)資格認(rèn)證。
（三）積極培育專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，靈活調(diào)整課程設(shè)置
1.為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)調(diào)研與改造。一方面優(yōu)先保證現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)建設(shè)，另一方面，積極培育專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)擬新增專(zhuān)業(yè)實(shí)行重點(diǎn)培育。對(duì)現(xiàn)有的漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)靈活調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，及時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱和課程結(jié)構(gòu)。
2.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理，建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和定期發(fā)布制度，在系內(nèi)按專(zhuān)業(yè)開(kāi)展教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平不斷提升。
（四）重視實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革步伐
1.建立“三通型”教學(xué)體系。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與管理，積極構(gòu)建“理論課程與實(shí)踐課程融通、課內(nèi)與課外貫通、學(xué)校與媒體聯(lián)通”的“三通型”教學(xué)體系。
2.建立“三層次”立體化教學(xué)平臺(tái)。建立由“基本技能訓(xùn)練——綜合技能訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新技能訓(xùn)練”組成的“三層次”立體化教學(xué)平臺(tái)。
3.推行“項(xiàng)目制”教學(xué)模式改革。通過(guò)更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)體系、拓寬教學(xué)模式等方式，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。
4.圍繞專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)大型活動(dòng)。通過(guò)舉辦傳媒文化節(jié)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等活動(dòng)，提升實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
5.圍繞項(xiàng)目實(shí)踐，探索行業(yè)全程參與實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)新機(jī)制。通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃、技能訓(xùn)練項(xiàng)目、各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽等方式，拓展和延伸實(shí)踐教學(xué)。探索行業(yè)全程參與實(shí)踐教學(xué)的人才培養(yǎng)新機(jī)制，全面提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理。充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，整合現(xiàn)有資源，強(qiáng)化資源共享意識(shí)，加大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放力度，提高儀器設(shè)備的利用率和社會(huì)效益。
7.擬成立“新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心”。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為核心，以建設(shè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為目標(biāo)。
8.實(shí)行學(xué)生工作室制度。建設(shè)攝影、編導(dǎo)等多種工作室。
（五）深化拓展專(zhuān)業(yè)與行業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享
1.“十三五”期間，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)外合作交流，進(jìn)一步深化拓展巴彥淖爾市、縣、區(qū)等行業(yè)單位在人才培養(yǎng)、資源共享、業(yè)務(wù)研討、專(zhuān)家互聘等方面的合作。
2.共建“巴彥淖爾市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)”。與巴彥淖爾市廣播電視臺(tái)合作，積極為地方發(fā)展服務(wù)，力爭(zhēng)成為傳媒類(lèi)產(chǎn)業(yè)的智力資源庫(kù)、人力資源庫(kù)和人才培訓(xùn)基地。
3.與巴彥淖爾市廣播電視臺(tái)合作，共同成立“微電影制作工作室”，使之成為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的強(qiáng)有力基地。
（六）加大學(xué)科建設(shè)力度，提高科研創(chuàng)新能力
1. 以民族性、地域性為研究重點(diǎn)和思路，搭建“蒙漢文化傳播與交流”研究平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)蒙漢文化協(xié)同研究發(fā)展目標(biāo)。
2.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，以科研促教研，以教研促教學(xué)。加強(qiáng)科研梯隊(duì)建設(shè)，以培養(yǎng)骨干為抓手，抓好課題立項(xiàng)申報(bào)工作。
3.制定系科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)與外界的學(xué)術(shù)聯(lián)系，以學(xué)科研究方向整合科研隊(duì)伍，重點(diǎn)組織課題立項(xiàng)申報(bào)。
4.每年資助3～4名教師參加國(guó)際國(guó)內(nèi)高級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)2～3名知名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我系開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，指導(dǎo)青年教師開(kāi)展科研活動(dòng)。
5.力爭(zhēng)承辦國(guó)家級(jí)、省部級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議1～2次，提升專(zhuān)業(yè)知名度，拓展教師的學(xué)術(shù)視野。
6.積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目，提高科研項(xiàng)目申報(bào)成功率。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)高水平的學(xué)術(shù)論文，積極為教師開(kāi)展教科研工作提供各種有利條件。
7.組建專(zhuān)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，搭建交流平臺(tái)，力爭(zhēng)形成3～5個(gè)穩(wěn)定的科研方向。
8.規(guī)劃出版專(zhuān)業(yè)教材，并積極投入使用。
（七）拓寬交流合作渠道，加快服務(wù)地方進(jìn)程
1.實(shí)施國(guó)際交流計(jì)劃。在河套學(xué)院推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化戰(zhàn)略辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，努力選派優(yōu)秀師生參與國(guó)際交流計(jì)劃。
2.拓寬與社會(huì)各界聯(lián)系。加強(qiáng)與社會(huì)各界用人單位以及兄弟高校的聯(lián)系，積極參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，豐富學(xué)術(shù)資源，擴(kuò)大我系的社會(huì)影響。
3.根據(jù)人才市場(chǎng)需求 ，面向用人單位，推進(jìn)周邊縣、市實(shí)踐基地建設(shè)。
4.實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、橫向課題、產(chǎn)學(xué)合作等形式，拓寬交流合作渠道，提高辦學(xué)效益。
