為深入推進課程思政建設，加強教師間課程思政建設交流。2022年10月11日，機電工程系組織開展課程思政教學比賽線上經驗分享會，全體專任教師參加。本次活動由參賽教師劉麗秋、張帆以及評委老師王海霞緊密結合比賽過程與大家分享了課程思政優秀經驗。
分享會上，劉麗秋老師認為課程思政應從課堂教學設計、現場說課兩大方面進行有效設計，并對每個方面的具體內容設計及將課程思政有效融入到賽前導入、賽中和賽后的全過程進行了詳細的解說。
張帆老師從自身參與課程思政設計大賽的經驗出發，分享了關于比賽的一些注意事項。他認為課程思政的課堂設計要整體獨立，有教學創新，將課程思政與課程內容合二為一，達到育人與思政的雙重效果。另外，要提前準備說課內容，掌握好時間和進度。
王海霞老師作為課程思政評委，將國家的綱領文件和學院對于課程思政大賽的要求相結合進行分享與講解。她認為參加比賽的老師一定要從教學設計下功夫，要結合線上線下、課前課中課后來進行設計，并且在設計的過程中遵循國家政策，順勢而為。
此次課程思政教學比賽經驗分享會，目的是為了加深教學比賽的示范帶動作用，提高課程建設和教學創新的目的，使課堂教學更有溫度，有效促進教學中思政建設水平的不斷提升。同時為了今后的課程思政教學比賽、微課比賽、教學創新比賽打下基礎。
文：教學科研科 審核：賈冬義
