為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全區(qū)教育大會(huì)精神，著眼內(nèi)蒙古自治區(qū)教育改革發(fā)展的新目標(biāo)和新趨勢(shì)。教育系4月11日組織召開(kāi)2023年度內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題申報(bào)研討會(huì)，研討會(huì)由課程建設(shè)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)委員會(huì)組織召開(kāi)。

各位教師聚焦于內(nèi)蒙古自治區(qū)教育改革發(fā)展的新目標(biāo)和新趨勢(shì)進(jìn)行了選題，賈芳老師以“四新”建設(shè)為背景，以O(shè)BE理念為導(dǎo)向推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)核心課程體系構(gòu)建，張磊老師立足于勞動(dòng)教育，探索幼兒園、家庭、社區(qū)資源三方協(xié)同教育的路徑，陳艷榮老師以鄉(xiāng)村振興為背景，聚焦于鄉(xiāng)村幼兒園持續(xù)發(fā)展，王慧老師以時(shí)代更迭為線索，探析內(nèi)蒙古地區(qū)幼兒教師職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)在形成機(jī)制，祁琦老師基于“三全育人”模式，構(gòu)建大學(xué)生勞動(dòng)教育課程體系。王利賓書(shū)記指出教師們的選題緊緊圍繞教育教學(xué)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展，并對(duì)選題中存在的問(wèn)題提出修改意見(jiàn)，以期更好地創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實(shí)踐、服務(wù)決策、引領(lǐng)輿論，為繁榮發(fā)展我區(qū)教育科學(xué)服務(wù)。