為深入貫徹落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）《河套學(xué)院關(guān)于開展“課程思政”專項集體教研活動的安排意見》（河院發(fā)〔2022〕139號）的精神，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進我院課程思政建設(shè)，教育系于2023年10月31日下午在5號樓258會議室開展了“課程思政”專題研討。
   此次教研活動邀請到馬克思主義學(xué)院梁琳教授參與指導(dǎo)，教研會上，教育學(xué)與心理學(xué)教研室各位老師分別對自己的課程思政改革進行匯報，各位教師分別從課程思政體系建設(shè)、課程思政優(yōu)秀案例展示、思政元素有機嵌入教學(xué)等方面展開深入探討。在研討中各位老師就如何在“大思政”的育人格局下，讓“課程思政+思政課程”發(fā)揮“1+1＞2”的整體效用展開深入探討，實現(xiàn)“課程思政+思政課程”協(xié)同發(fā)力、協(xié)同育人，全面落實立德樹人的根本任務(wù)和三全育人的根本要求。本次教研活動在全體教師的參與和配合下圓滿結(jié)束，老師們表示對課程思政體系建設(shè)有了更深入的思考，教研室將繼續(xù)開展“課程思政與思政課程“雙向融合”聯(lián)合備課教研活動，提高課程思政建設(shè)工作的精準性、融合性、有效性，推動專業(yè)課教師與思政課教師雙向溝通與交流，構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的“大思政”格局。共同推進師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。