最好看免费观看高清电影大全,欧美日韩不卡视频一区二区三区 ,四方馆电视剧免费观看完整版高清,欧码的XL是亚洲码

2009年9月中旬，經研究，決定對我院畢業生質量進行跟蹤調查。此次跟蹤調查的目的是：了解社會對人才培養的要求及畢業生的培養質量，找出我院在人才培養過程中存在的問題和偏差，并根據畢業生、用人單位的意見和社會對人才的要求，調整、改善我院專業結構和課程設置，有針對性地進行教育教學工作改革,從而提高辦學水平和教學質量，以增強我院生命力。根據實際條件，我院以集中調查為主，以分散調查為輔。形式多樣，如實地考察咨詢用人單位、電話咨詢、請畢業生回校交流等。在調查過程中我院得到了各有關單位的積極支持和大力配合，調查取得了圓滿成功。以下是這次活動調查報告

一、調查對象與內容

（一）調查對象：以2005－2009屆畢業生為主，根據專業設置分為藝術設計、音樂、美術。其中藝術設計畢業生36人，音樂教育畢業生20人，美術教育8人，體育教育7人。

（二）調查內容：

1、用人單位對畢業生的思想品德和敬業精神的評價；

2、用人單位對畢業生的工作態度，工作能力，應變能力和創新能力的評價；

3、畢業生對各專業教學計劃與課程設置適應性的評價；

4、畢業生對學校教學與管理工作的意見和建議；

5、用人單位對學校教學與管理工作的意見和建議；

二、調查結果

（一）畢業生就業單位調查

通過對畢業生所在單位的調查咨詢，用人單位對我院畢業生的政治思想表現和職業道德予以充分肯定，特別是對我院學生在基層工作崗位上至今未有違法行為而表現出的政治素養，以及一般工作技能和素質給予較高的評價。從調查的情況看，畢業生用人單位普遍反映，我院培養的學生政治素質高，業務過硬，工作中吃苦耐勞，勤學好問，上進心強，一般都是基層單位的業務骨干和業務能力，但尚存在部分學生的綜合素質，綜合協調能力涵待提高的問題。突出表現在專業知識面較窄，創新能力有限等幾個方面。用人單位強調，隨著人才競爭的不斷加強，如招聘職員、干部競爭上崗或輪崗，用人單位不僅僅注重學生的實際業務能力，也越來越重視學生的政治理論水平；不僅僅重視學生的專業知識，更重視學生的綜合素質。希望學院拓寬學生的知識面，加強基本理論、基礎知識的學習與訓練，注重對學生的創新意識與開拓精神的培養，提高他們的領導能力、應變能力、公關能力、交際能力、協調能力、口頭表達能力、寫作能力和服務意識與能力等等，使畢業生不僅有較強的專業知識和業務能力，同時也具備較高的綜合素質，成為一個“多面手”，能不斷適應新環境和新形勢的挑戰。同時，用人單位也認為，我院畢業生對于提高公司從業人員水平和競爭能力起到了重要作用，他們對我院多年來為社會輸送了許多專業人才表示感謝。

（二）畢業生調查

我院在對近60名畢業生的進行了電話、問卷調查，現將調查統計結列表如下：

從上述統計可看出：畢業生對我院的總體教學工作還是肯定的，無論12項指標，還是總體指標，絕大部分畢業生認為我系的教學工作為B級——中等偏上的水平。其中，90%以上的畢業生認為我院教師的教書育人、學生的學習秩序和自我管理為優良（A+B）；近90%的畢業生認為我院的師資隊伍狀況、專業設置和課程結構、教學管理制度、校系管理人員素質為優良；80%以上的畢業生認為我院的教學儀器設備、專業資料、教學內容、方法和手段為一般水平（B+C），更有個別學生認為我院在圖書資料、綜合能力培養和教學管理制度等方面尚不夠到位。

二、調查結果分析

通過本次畢業生質量跟蹤調查，使我院全體師生深受啟發，對此次調查中所反映的問題，對于影像畢業生向高層次發展和接受繼續教育的情況，為了畢業生就業，提高我院教育教學水平，也為了我院未來的發展前途，應在以下幾個方面采取措施，以提高教學質量，加快學校的建設和發展，培養高素質的人才。

1．堅持和加強素質教育

當前我國的高等教育正向大眾化教育過渡。大眾化高等教育的結果之一，就是畢業生劇增，就業分配會愈來愈難。學生必須全面提高自身的綜合素質，才能在社會激烈的競爭中立于不敗之地，這就要求學校堅持和加強素質教育。要通過書本內外、課堂內外、學校內外等多種途徑，培養和提高學生的綜合素質。正如本次調查的結果一樣，畢業生很少反映自己的專業知識不夠用，而是反映自己的綜合能力、綜合素質方面不夠突出。這同時也提醒我我系在人才培養上應注重學生能力和素質的提高。

2、加大力度進行教學改革

素質教育是一項以知識傳授、方法訓練、能力培養和精神陶冶為實踐內容的綜合性系統工程，素質教育觀念必須貫穿于專業教育、學科教育。首先，要繼續進行專業結構和課程設置的改革。專業調整暨要著眼于學校的辦學條件，更要著眼于社會需求，要避免人才培養和社會需求的脫節。課程設置暨要有利于培養學生專業素質，也要有利于培養學生的整體素質。要加強基礎課的教育，為學生的今后發展打下堅實的基礎；要加強外語、電腦和業務等方面內容的課程教學，以適應就業市場形勢需要。

其次，素質教育要從教學內容、方法與手段上得到充分的體現。在教學內容上，要摒棄陳舊的教學內容，注意知識的更新；要改變過去只重知識傳授的做法，把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位，注重傳授學習知識、運用知識及探索和檢驗知識的方法，并在課程內容中融入有關創造知識的主體的高尚精神境界；在教學方法與手段上，則是要改變過去的被動灌輸方法，重在激發學生的學習主動性和學習潛能，重點加強對于進行創造性活動有關的方法、能力、品格的教育；要努力改變學生忽視基礎理論學習的傾向，提高學生學習基礎理論課的興趣。畢業生反映，目前某些課程設置應該符合社會實際需求，如：美術教育計算機課程設置內容少，時間少；音樂教育應該增加一些表演和主持專業課；學院應加強學生專業課素質教育，結合實踐和社會需求，提高學生專業層次，啟發學生的思路，拓展學生專業領域。根據市場需求，我院一定要保證基礎理論課、核心課、主干課的教學質量，積極拓展專業領域知識，逐步提高畢業生質量。

第三，要加強實踐教學。事實證明，實踐教學對于學生檢驗所學的知識，培養學生的各方面能力有著重要作用；同時實踐教學對于學生接觸、了解社會實際，認識自身的優勢和不足，從而調整心態，有針對性地進一步加強自身的學習和修養，以及縮短學生畢業后與社會的適應期也起到了很好的作用，應該大力加強。要建立加強學校和社會有關部門、行業的聯系，為實踐教學創造良好的條件；要增加學生實習的時間，并保證實習質量。

3、大力營造學術氛圍，為學生成材創造良好的學術環境

本次調查畢業生反映，我校學術氛圍不佳，這是符合我校實際的。高校是講求學術的地方，濃郁的學術氛圍有利于學生的成長。我們要通過舉辦諸如學術講座、學術論壇、學術節、學術征文比賽、組織學生科研課題研討等等學術活動，為學生提供良好的學術條件和環境，培養創造性能力；要邀請、聘任專家學者、特別是學術大師到學校給學生進行講學，指導學校開展學術活動；還可聘請當今藝術、體育實業界的著名人士來校作報告，介紹經濟創新和發展的特點，以利于學生開闊眼界，活躍思維。同時，我系教學設施、設備涵待加強。畢業生反映，學校的電腦教學設備儀器存在穩定性差，運行效率低的情況。圖書影像資料缺少，應增加這方面的投入，為學生提供必要的教學條件，創造學習良好氛圍，拓展畢業生專業知識結構，從而提高畢業生專業水平和社會競爭力。

4、精心組織多種學生活動，培養和鍛煉學生的多方面能力

部分畢業生反映，大學的生活就是讀書，很少接觸社會。希望學校合理安排學生的學習時間，每年至少組織一次社會實踐活動，到實際工作中學習工作經驗，鍛煉工作能力，使學生得到全面發展。學生綜合能力的培養，既有賴于其自身對知識的探求，更有賴于其自身精神和行為的磨練和修養。事實表明，學生活動有利于培養學生的集體主義精神、團隊合作精神、開拓創新精神，有利于培養學生的各方面能力，提高學生的總體素質。要精心組織學生開展諸如社會調查、社會服務以及各類文娛、體育活動，融素質教育于活動之中；各類活動應注意考慮與專業培養相結合，同時要注重發揮學生個體的不同特點，力求做到讓學生人人積極參與、人人從中受益。

5、加強師資力量培養

教師是教學活動的主體之一，高水平的教師才能培養高質量的學生。在畢業生調查過程中，我們常聽到學生對某些上課上得好、對學生認真負責的老師的稱贊和感激，也聽到過學生對少數課上得不好甚至對學生也不負責的教師的責備；還有不少畢業生說，學生想不想學，很大程度取決于老師教得好不好，這些都說明教師對于學生的學習和成長的極其重要性。因此，學校必須加強教師隊伍的建設和培養。一是要遵重教師。教師的地位不僅僅是一個待遇問題，關鍵是從制度上和政策落實上如何維護教師的權利和利益。二是要注重發揮教師的主人翁精神和工作積極性。教師是教學改革的主體，是推進教學改革的源動力。沒有教學組織和廣大教師積極支持和主動參與，教學方式的改革就不能落到實處，素質教育就無法實施。要通過建立科學合理的教師保證課堂教學質量的激勵和約束機制充分，調動教師的工作積極性，促使教師把不斷進行教學改革、提高教學質量轉變為自覺行為，不斷鉆研業務，提高自身素質，特別要強調教師追求真理、崇尚學問的品格和敬業精神。

6、加強與校友的聯系

長期以來，我校存在著教學資源短缺的問題。這次調查結果也反映了這一問題。要從根本上解決這個問題，必須想方設法增加對教學工作的各方面投入。建議以后加強與畢業生和校友的聯系，努力創造條件，通過進行產學研合作以及辦各類培訓班、進修班、證書班等活動，拓寬籌資渠道，以增加學校的收入，同時進一步擴大學校的社會影響。

綜上所述，本次畢業生質量跟蹤調查，獲得了大量有價值的社會反饋信息，對于進一步檢驗和發現我校在培養模式、專業設置、課程建設、教學質量方面的成果和存在的問題，了解社會就業形勢的現狀及發展趨向，探索畢業生質量形成的諸多因素和相互關系，尋求我系發展與社會需求相協調的途徑等方面，提供大量有價值的參考依據，具有重要的現實意義。

河套大學藝術與體育學院

2009年12月14日