趙飛霞，女，1996年出生，畢業(yè)于河套學(xué)院15級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在烏海市第十五中學(xué)支教，是黨員重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
我畢業(yè)后參加了“三支一扶”的考試，很榮幸的成為了一名支教的老師。帶著光榮的使命，來到了服務(wù)地點(diǎn)烏海市第十五中學(xué)。支教工作雖然清貧，但我從沒有抱怨過，一心堅(jiān)守工作崗位，努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和教育能力，因材施教，讓同學(xué)們都能得到最大程度的進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間一年半的支教工作已結(jié)束，在這一年多來，我感受了太多的愛與感動(dòng)，也曾在教學(xué)中遇到過瓶頸，也曾面臨過中考的壓力，一路走來的酸甜苦辣都將是我最寶貴的經(jīng)歷，這段日子也將是我人生中最閃亮的日子，我想這才是青春該有的模樣吧！
一．嚴(yán)于律己，努力成為優(yōu)秀的支教老師
自從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就沒有把自己當(dāng)做一名“流水教師”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮灑汗水，辛勤付出，專研教學(xué)，為每一個(gè)同學(xué)盡職盡責(zé)。我在工作上聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不曠工，有事先請(qǐng)假，與同事們和睦相處，遇到問題時(shí)虛心向別人請(qǐng)教。在教學(xué)活動(dòng)中，我一視同仁的對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)于她們提出的問題認(rèn)真解答，課下為學(xué)習(xí)能力較薄弱的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，主動(dòng)找每一位同學(xué)聊天，了解她們的學(xué)習(xí),情感與生活，貼近她們的心靈，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界。在生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，為學(xué)生樹立好榜樣，愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校利益。
關(guān)愛學(xué)生，做溫暖人心的教育
我所在的學(xué)校是一所礦區(qū)小學(xué)，她們的父母多為外來務(wù)工人員，僅靠在這里打工為生，所以孩子們的生活條件不是很好，還有一部分孩子是留守兒童或者單親家庭，所以在教學(xué)過程中不僅要傳授她們知識(shí)，還要給與她們關(guān)愛，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界，讓她們感受到溫暖-。其中，家訪就是了解學(xué)生學(xué)習(xí)與生活最直接的途經(jīng)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪，看看她們的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，記得當(dāng)時(shí)正是深冬季節(jié)，我們班的一位同學(xué)的家里，竟然連一盞明亮的燈都沒有，沒有暖氣，沒有爐子，在微弱的燈光下家里更顯的寒氣逼人，他的父親常年在外打工，家里只有母親照看他和兩個(gè)姐姐，他的母親也干著零活兒，我們得知他每天放學(xué)回家還得自己做飯燒水，當(dāng)然泡面也成了他的家常便飯，了解到這些以后我們終于明白了他的性格為什么那么內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績一直沒有進(jìn)步和身體素質(zhì)為什么那么差。看到他的生活環(huán)境，我的心里一陣酸楚，想要盡自己的最大能力幫助他。我想對(duì)一個(gè)人物質(zhì)上的幫助只是一時(shí)的，更重要的是給與他精神上的幫助，讓他樹立信心，努力奔向未來。我給他買了臺(tái)燈和一些學(xué)習(xí)文具，我還經(jīng)常找他談心，了解他的內(nèi)心世界，組織一些活動(dòng)讓他參與進(jìn)來。在學(xué)習(xí)上，下課后，我主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí)功課，耐心的講解，后來，他變的越來越開朗，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。在所有老師的共同努力下，他由曾經(jīng)的無望踏入高中的大門到現(xiàn)在順利的考上高中，這里凝聚了老師們的辛勞與善良。
提升自己，積極參加學(xué)校安排的各種教研活動(dòng)
作為一個(gè)剛剛走入工作崗位和非師范生的我來說，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)陌生的講臺(tái)難免會(huì)緊張，而且對(duì)于授課方式也一無所知，無從下手。面臨這樣的問題，我沒有退縮，主動(dòng)向?qū)W校有資歷的老師請(qǐng)教，參加各種聽評(píng)課活動(dòng)，向優(yōu)秀的老師汲取教學(xué)方法。同時(shí)，我也邀請(qǐng)老師們聽我的課，指出不足，不斷進(jìn)步。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在完成本職工作的同時(shí)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一些任務(wù)，也能積極的完成。通過工作，我有意識(shí)的促使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。在工作和生活中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
積極入黨，努力向黨組織靠攏
來到工作崗位后，我就向?qū)W校黨支部提交了入黨申請(qǐng)。在抗疫的這一年多來，黨員同志們舍小家，顧大家，沖鋒在疫情阻擊戰(zhàn)的第一線，以身作則，帶領(lǐng)廣大人民共同抗疫，打贏了這場無硝煙的戰(zhàn)爭。他們的英勇無畏讓我敬佩，我也想加入他們，向他們學(xué)習(xí)，為社會(huì)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。申請(qǐng)入黨的這一年多來，首先，作為年輕教師，在思想上，我自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，并時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，把"全心全意為人民服務(wù)"當(dāng)作了自己的理想，并且在自己的工作中實(shí)踐。其次，在工作中，我始終把“教書育人、為人師表”，作為己任，時(shí)刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起。唯有這樣，才能保證教書育人的實(shí)績，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道。"對(duì)于十五中的學(xué)生來說，除了做好學(xué)生思想教育工作之外，我還從培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。我刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，努力做到因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。
總之，在這支教的一年多，我感受到了學(xué)生的喜愛、同事的疼愛、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，但我身上還存在著很多的缺點(diǎn)與不足，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。一年多的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一點(diǎn)一滴卻歷歷在目，在這里我洗滌了心靈，除去了城市的浮華，看到了最純凈樸實(shí)的人情。我想這就是最閃亮的日子，也是青春該有的模樣，這段時(shí)光永生難忘。
