生態與資源工程系 教學督導簡報
2019-2020-1 第一期
（8、9月份）
根據《河套學院教學督導工作實施方案（修訂）》的要求，生態與資源工程系的教學督導教師徐康寧、王秋卓、郭進、宋瑾四位老師從2019年8月19日正式開展此項工作。現將具體工作情況通報如下：
一、教學督導基本工作
1.期初進行專項教學檢查：教學大綱、授課計劃、課程考核方案
和教案等全套教學文件
2.日常教學檢查、隨機檢查共57次
4.聽課45人次
二、督導中發現的問題
（一）教學文件專項檢查。經過教學督導和教研室主任的全面檢查，一致認為：吳鳳龍、孫青、宋娜、烏仁格格、余靖冉五位老師各種教學文件從格式到內容非常規范，并及時上交，沒有任何拖沓。其他老師的教學文件比去年的都較為規范，但還存在一些問題：
關于教案
普遍問題：
1.重難點解決方法沒有體現。
2.教學內容中學科動態、理論聯系實際少。
3.首頁不寫周次和課次
4.課后思考題沒有或者不全有或者只寫課后第幾頁第幾題
5.教案封面沒有簽字
個別問題：
1.幾位新入職的老師教案不全。需抓緊時間補齊教案。
2.張雁明老師實驗四首頁中的過程考核形式寫的是教學方法和手段。
3.教案中缺教學過程設計：牛凱遠、張健、烏蘭圖雅、朱佳麗、楊煜、郭偉；
4.教案中缺板書設計：通樂嘎、牛凱遠、王秋卓、張健、烏蘭圖雅、楊煜、宋瑾、呂韶利。
關于課程考核方案
老師們都能按照模板書寫課程考核方案。個別老師的過程考核評分細則做的比較簡單。
關于授課計劃
1.實踐學時、組數填寫錯誤。（朱佳麗、楊煜、李曉杰）
2.個別教學手段方法單一，與教案首頁不匹配，考核方式與首頁不匹配。（張雁明、通樂嘎、牛凱遠、宋瑾）
3.授課計劃續頁要求單面打印，（張健、王秋卓等）
4.首頁沒有教研室主任及系主任簽字。
關于教學大綱
1.個別老師模板使用錯誤，內容格式錯誤。（通樂嘎的分析化學實驗；牛凱遠的環境設備；王秋卓、朱佳麗、楊煜的無機化學。）
2.個別老師課程性質錯誤（李曉杰的結構化學）
3.大綱修訂人、日期、審定人沒有或有誤。
三、整改措施
1.利用教研活動時間，及時把上述問題反饋給大家。及時讓老師們查漏補缺。
2.加強教師師德教育，鼓勵老師以積極的、負責人的態度對待各項教學工作。
3.繼續按照學院要求，規范教學大綱、教案、授課計劃等的編寫，同時提供優秀范例或模板（吳鳳龍、孫青的所有教學文件），讓老師們學習借鑒。
4.對于新入職的教師要配備一對一的幫扶指導教師，規范教學文件的撰寫和執行，期中進行專項檢查，督促新教師更快的進入角色，做好各項教學工作。
