生態與資源工程系 教學督導簡報
2018-2019-1 第一期
（9月份）
根據《河套學院教學督導工作實施方案（修訂）》的要求，生態與資源工程自的教學督導教師郭進和王秋卓老師從2018年8月20日正式開展此項工作。現將具體工作情況通報如下：
一、教學督導基本工作
1.期初進行專項教學檢查：教案、課程考核方案和授課計劃
2.新入職教師本科教學試講聽評課：4人次
3.日常教學檢查24次
4.聽課21人次
5.開展1項專題督導：開放實驗課怎么上？
二、檢查結果及存在的問題：
（一）關于教案
1.普遍缺乏教學過程的設計、板書設計、問題設計。
2.張文博老師的教案首頁是舊版的，不寫授課專業年級。
3.過程考核項大多數不足五項。
4.實驗課沒有教案；份數不足。
5.個別老師的教案太過簡單，一頁教案只有幾行字。
6.沒有自己的特色，缺乏創新性。
（二）關于授課計劃
1.完成的比較規范的有：張金悅的無機化學、化工設備機械基礎；高子舒的物理化學和物理化學選講；宋娜的化工工藝學；余靖冉的無機化學和分析化學。
2.2018級的課程都需要計劃有一次期中考試。
3.個別老師封面或計劃中字體、格式不整齊
4.授課計劃續頁大多數沒有雙面打印
5.授課計劃沒交的有：烏仁格格的有機化學選講；王秋卓的無機化學選講；高子舒的物理化學；麗麗的科技論文寫和無機化學；郭偉的儀器分析及實驗；王岳俊的固體廢物資源化利用；張文博的水污染控制技術和大氣污染控制技術。
（三）關于課程考核方案
基本都能按要求完成。
（四）關于新入職教師試講和聽課情況
教師都能按時到教室，沒有遲到、早退、隨意調停課的現象，教學態度端正，大多能較好的完成教學任務。但也存在不少的問題：
1.教師備課不充分，尤其是不能很好的根據學生的實際情況有效的選擇教學方法，處理教材的能力差。
2.組織教學能力欠缺，講課前、中、后都不能及時的關注學生動態，只管自己講，不顧及學生的狀態和情緒變化。
3.實驗課組織不得力：學生遲到、著裝不規范、自帶物品隨意放的現象都存在。
（五）關于日常教學檢查
學生遲到、上課睡覺、玩手機的現象比較嚴重。
三、整改方法：
1.督促老師認真備課，查閱資料，深入理解教材并分析教材，努力做到因材施教。
2.督促老師們課余時間多研究教學手段和方法，課前必須先進行考勤，課中要想方設法加強學生的學習關注度，進一步提高課堂教學的效率。
3.通過班團會、組織學生技能大賽等活動，加強學生的思想政治教育，樹立正確的學習觀，提高學生自主學習能力。
4.加強對學生的紀律督查和教育，杜絕遲到、曠課、玩手機、睡覺等現象。
