2019年6月19日，生態(tài)與資源工程系組織2016級(jí)、2017級(jí)、2018級(jí)學(xué)生在2號(hào)教學(xué)樓401教室召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)交流座談會(huì)。出席本次座談會(huì)的老師有生態(tài)與資源工程系主任、教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任、班主任等。本次活動(dòng)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，就學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中所遇到的問(wèn)題及困難進(jìn)行了交流。
座談會(huì)上學(xué)生代表們盡情發(fā)言，積極溝通。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、自我管理能力、職業(yè)規(guī)劃等方面。針對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題參會(huì)老師提出了一些建議和整改措施，如召開(kāi)班主任學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)管理工作；加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理和出勤情況檢查并及時(shí)通報(bào)；開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)；多組織一些有益身心健康的學(xué)生活動(dòng)，改善班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；班主任輔導(dǎo)員多督促，多了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等等。
最后，郭進(jìn)老師做了總結(jié)發(fā)言，號(hào)召全體班干部發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，先有小目標(biāo)，后有大作為，在班級(jí)、校園里傳遞積極向上、共同進(jìn)步的正能量，將學(xué)風(fēng)建設(shè)一做到底。
