為培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力和語言表達(dá)能力，2019年11月6日，環(huán)境與生態(tài)工程一班在每周三的讀書課上進(jìn)行了以“大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)先就業(yè)還是先考研”為主題的辯論賽，同學(xué)們就學(xué)生群體究竟應(yīng)當(dāng)如何處理考研和工作的先后關(guān)系、如何評價工作與考研中的整體與局部群體與個人的關(guān)系、在保證最有利于成長的前提下對工作和考研誰更優(yōu)先做出選擇三個論點展開激烈的辯論。
辯論開展了近一個小時，大家?guī)е约旱挠^點對未來作出了憧憬與假設(shè)。通過此次辯論賽，大家對目前的人才市場需求有了基本的了解，同時也明白了畢業(yè)后將面臨的問題與困難，以及自己應(yīng)該從現(xiàn)在開始做哪些準(zhǔn)備，明確了未來的目標(biāo)。
