堅守初心，匠心育人
個人簡介：
李俊華，2018年9月-至今，擔任河套學院化學與環境工程系專職輔導員。6年來，她堅持立德樹人、為黨育人、為國育才的初心和使命，始終踐行“以生為本”，把學生放在工作的第一位，爭做學生的領路人、知心人、筑夢人。她曾榮獲大學生科技文化藝術節優秀指導教師、心理健康教育先進個人、學生工作先進個人、軍訓工作先進個人、資助工作先進個人、優秀輔導員等榮譽稱號，所帶學生曾榮獲國家獎學金、烏蘭夫獎學金等獎學金，所帶班級曾榮獲“五四”紅旗團支部等多項集體榮譽。
一、堅持“立德樹人”，做學生青春路上的領路人
她深知德育教育的重要性，她不斷創新德育教育方法，將德育教育與學生的學業教育緊密結合。對于新生，從迎新工作到軍訓，從學習狀況到日常生活，她都形影不離，耐心為他們答疑解惑，給他們心靈埋下真善美的種子，引導他們扣好人生第一?？圩?。她善于通過團體輔導活動幫助大一新生盡快適應新鮮的大學環境和集體生活；她善于做心理疏導，幫助同學們更好適應多元而開放的大學生活。她常常想方設法地教會同學們去相互包容和理解，她身體力行地在為同學們的大學四年營造一個良好的學習環境和溫馨的生活氛圍。
二、堅持“以愛潤心”，做學生困惑路上的知心人
1. 關注學生心理健康
愛心與責任是輔導員工作的基石。她時刻關心著學生的身心健康，及時為學生提供心理和情感疏導，確保學生們健康成長。對于心理有壓力的學生她會持續跟進、時刻與他們保持著密切溝通。6年來，她先后為60余位出現心理困擾的學子提供“一對一”心理幫扶，陪伴著他們走出困境，因此很多學生愿意與她敞開心扉，主動向她傾訴衷腸。2023年10月，A同學自高中便患有輕微的抑郁癥，于是俊華經常與他進行談心談話，與A同學逐步建立起了信任，并經常鼓勵A同學參加學校心理中心的一些活動，A同學從開始的抗拒到后來的積極配合再到最終的主動參與，以及從開始的避而不談到后來的直言不諱，讓李俊華看在眼里樂在心田。每每看到同學們變得更加陽光燦爛時，她就會變的更加欣慰和堅定。她用尊重和關懷溫暖著學生的心靈，對她來講，愛學生不是一種選擇，而是一種本能，因為她始終記著自己做的是人的工作。
時光荏苒，歲月如梭，6年的時間里，她共與學生進行了1000多人次的談心談話，不論工作再忙，她都會抽出時間深入班級和宿舍與學生促膝而談，了解他們的生活和學習狀態，以便及時給與他們力所能及的關愛和幫助。
1. 關愛貧困學生成長
她把經濟資助與心理健康教育、勵志教育、誠信教育相結合，幫助受助學生逐步走上“資助―自助―助人”的良性循環軌道。她注重把扶困與扶智，扶困與扶志結合起來，著力培養家庭經濟困難學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當的良好品質。2021年評選勤則通獎學金期間，她深知B同學自幼與爺爺相依為命，如今70多歲的爺爺身患重病，家庭極其困難，B同學學習雖然優秀，但性格剛強不主動申請該項獎學金，經俊華多次勸說，B同學才提交了申請。她非常關注經濟困難學生，經常會從情感上和心理上給與他們無微不至的關懷與幫助。當知道有的學生因為突發事件而導致經濟困難時，俊華會第一時間向院系和學校資助中心報備，在相關政策下，盡量為這些同學申請到相應的資助。
6年來，她始終秉持著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身資助工作，為學生提供力所能及的幫扶。
三、堅持“以心啟智”，做學生成長路上的筑夢人
她始終將學生的成長放在心上，用心關愛每一位學生，關心他們的思想變化、學習進展和生活狀況。在做好學生日常教育管理工作的基礎上，她還講授著一門《大學生心理健康教育》課程。課堂上，她通過各種方式引導學生探索自己的內心世界，幫助學生認識和表達自己的情緒。她認真對待每一次走上講臺的機會，傾心與學生分享所知所想；她將輔導員談心談話技巧靈活運用于課間10分鐘，通過談心談話，拉近與學生的距離，增進與學生的感情。她的心理課，不僅是一個傳授知識的樂園，更是一個心靈成長的殿堂，她用心用力去照亮學生的心靈之路，為學生成長、成才指明方向。
【心理課】
時光荏苒，歲月如梭，6年的時間里，她共與學生進行了1000多人次的談心談話，不論工作再忙，她都會抽出時間深入班級和宿舍與學生促膝而談，了解他們的生活和學習狀態，以便及時給與他們力所能及的關愛和幫助。
她經常走入學生當中，與學生一起開展文藝活動，釋放壓力，增進師生情誼。作為系“心手相連”愛心站社團的指導老師，她經常組織學生去敬老院看望老人、陪老人聊天、唱歌、幫助他們打掃衛生，為他們送去溫馨的愛。她也會與學生一同接受勞動教育，進行支農助農活動，在實踐中強信念、受鍛煉、長才干。通過這些活動，既豐富了學生的課外生活，又培養了學生的愛心和責任感。
【與學生活動合影】
【心手相連愛心站社團活動圖】 【與學生一起摘辣椒】
四、傾心傾情，發揮余熱
工作之余，她還將自己的余熱發揮在更多服務學生、管理學生的方面， 2023年6月，她應邀為優秀學生干部、三好學生拍攝了五四表彰宣傳視頻，她的視頻，很好地展示了我院優秀大學生的風采、傳達了新時代大學生敢于拼搏、勇于創新、追求卓越的精神，起到了良好的思想引領作用。2024年6月她再次受邀拍攝了畢業宣傳片，宣傳片中不僅展示了校園風景、學生成長歷程還加入一些創意手法，創造出獨特的視覺效果，通過精心的制作和策劃，讓宣傳片成為畢業生們珍貴的回憶，激勵他們在未來的人生道路上勇毅前行。此外，她用自己攝影方面的特長，指導對攝影感興趣的同學進行實踐操作，讓更多的同學用攝影給自己的大學生活留下一份成長記憶。
【與新入職輔導員分享工作經驗】
【對學生進行攝影指導】
【活動后與學生的剪影照片】
【導演2024年河套學院畢業宣傳片】
經驗總結：
她喜歡輔導員工作，也熱愛著教育這份事業，她認為輔導員需要有一種“一切為了學生”的信念，努力去幫助真正需要幫助的學生，正如她所說：“沒有其他，唯有熱愛與真誠”。 6年來，她始終保持熱愛學生的初心，真心實意地關心學生的成長和發展，播種信仰，引導學生堅定理想信念；傾情奉獻，用愛關懷學生，守護學生健康成長。努力做一面紅色旗幟，把真情、熱情投入到學生身上，投入到育人事業上，用奉獻詮釋仁心，用精誠譜寫大愛，引領大學生與時代主題同心同向，她用一腔熱血，詮釋了輔導員的平凡與偉大。
