為深入貫徹落實全國教育大會精神，積極推進我系勞動教育實踐活動，充分發(fā)揮勞動的綜合育人功能，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。漢語言文學系組織開展了“勞‘疫’結(jié)合，‘疫’起勞動”實踐活動，同時面向全系學生征集符合“家務勞動”“種植養(yǎng)殖”“志愿服務”三類主題的實踐照片或視頻，活動開啟后各班同學熱情參與，共收到60份投稿作品，現(xiàn)將部分優(yōu)秀作品予以展示。
2019級漢語言三班 常薩礎拉：空閑時間我和媽媽一起種植了蒜苗和小白菜，我充分感受到了勞動的喜悅，尤其是菜芽稍稍露頭時，心里感到無比自豪。相信在我精心的呵護和培育下，不久就能吃上無公害的自產(chǎn)蔬菜了。
2019級漢語言文學三班 苗月：我的勞動內(nèi)容是喂羊、喂雞，種樹。自己實踐才知道勞動的不易，體會到了父母的辛苦，以后要自覺幫助家長分擔家務，要通過日常生活培養(yǎng)勞動習慣。
2019級漢語言文學二班 王菲菲：4月1日下午，我參與了家庭勞動，喂珍珠雞、綿羊、小羊羔。在喂食完成后充滿了成就感，同時也感受到了父母勞動的艱辛。每一個勞動者都值得敬佩，向每一個勞動者學習，不斷地用雙手創(chuàng)造財富！
2018級漢語言文學二班 王龍飛：我每日的勞動內(nèi)容是家畜飼養(yǎng)、農(nóng)田打理，這樣的生活雖然辛苦但我覺得能夠分擔父母的辛勞，也是一種幸福。
