近日，自治區黨委、自治區高校工委、巴彥淖爾市委優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織表彰名單公布，我院2個基層黨支部獲評先進基層黨組織，2名教師獲評優秀黨務工作者，2名教師獲評“黨課名師”，具體名單如下：

自治區先進基層黨組織：農學系教師黨支部

全區高等學校先進基層黨組織：藝術系教師第一黨支部

全區高等學校優秀黨務工作者：外國語言文學系教師黨支部書記李嘉萱

巴彥淖爾市優秀黨務工作者：蒙古語言文學系學生黨支部書記烏仁高娃

全區高等學校“黨課名師”：馬克思主義學院梁琳、張學軍

下面就跟著小編一起來感受一下榜樣的力量。

自治區先進基層黨組織

農學系教師黨支部

農學系教師黨支部支部以高學歷高職稱黨員教師為支撐，黨支部共有黨員20人，其中博士5人，碩士10人，教授1人，副教授14人；有自治區教學名師1人，自治區“青年科技英才”1人，自治區“最美科技工作者”1人。近年來，支部黨員獲批各級各類項目20余項、獲得國家專利9項，培育作物新品種1個。教師黨支部廣大教師深入落實立德樹人根本任務，不斷提升教學質量，為地區經濟建設培養了大批優秀的應用型農牧人才。黨員教師積極發揮學科和專業優勢，開展科技扶貧和科技服務，指導石哈河鎮建起1個示范養殖場、1個種羊場，推廣種植谷子5500畝，受益貧困群眾600余人，“小米指引致富路”成為扶貧佳話，被人民日報報道，有力助推了地區脫貧攻堅，切實做到了把科研論文寫在河套大地上，把科研成果留在農民家中。近三年農學系教師黨支部連續被評為巴彥淖爾市、學院先進基層黨組織，2020年創評為河套學院首批“最強黨支部”。

全區高等學校先進基層黨組織

藝術系教師第一黨支部

藝術系教師第一黨支部認真貫徹落實“五化協同、大抓基層”部署要求，推進黨支部標準化、規范化建設。班子堅強有力，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促業務。通過“帶頭學+主動學”、“集中學+自主學”模式，強化黨員教育管理。開展“五個一”活動即制定一個學習計劃、寫一篇心得體會、聯系一個班、培養一名青年教師、承擔一項學校工作，發揮支部組織、凝聚、宣傳群眾作用。結合支部專業特點，帶領黨員、群眾教師系統設計思政教育遞進教學路徑，努力爭做社會主義核心價值觀的忠實踐行者，近年來已為地區經濟建設培養專門人才2126人。開展服務學生心理健康發展系列活動，開展民族語言授課學校學生學好國家通用語言文字系列幫扶活動，教育引導他們做維護民族團結的踐行者、傳遞者和示范者。以承諾踐諾、創先爭優、志愿服務、結對共建、有事請找我、建言獻策等活動為載體，打造黨建品牌特色。在學院“最強黨支部”創評工作中排名第一，先進經驗向全院推廣，相關事跡被內蒙古晨報報道。

全區高等學校優秀黨務工作者

外國語言文學系教師黨支部書記李嘉萱

李嘉萱，女，漢族，外國語言文學系教師黨支部書記。她以黨的政治建設為統領，以創新主題黨日活動形式為抓手，推進支部工作規范化、標準化建設，“七個有力”作用發揮充分，帶領全體黨員深入落實立德樹人根本任務，開展“課程思政”建設，教育引導廣大學生鑄牢中華民族共同體意識，弘揚社會主義核心價值觀，從學生入學到就業，實行一對一全程指導，近年來已為地區經濟建設培養專門人才700余人。切實開展社會服務工作，帶領支部黨員成立翻譯工作組，承擔了巴彥淖爾市綠博會、河套灌區申遺、中國－以色列生態治理與綠色發展高峰論壇、以色列防疫物資支援等口筆譯工作，充分發揮專業優勢，服務地方經濟文化建設。外國語言文學系教師黨支部多次榮獲學院先進基層黨組織，她本人多次被評為學院優秀黨務工作者。

巴彥淖爾市優秀黨務工作者

蒙古語言文學系學生黨支部書記烏仁高娃

烏仁高娃，女，蒙古族，蒙古語言文學系學生黨支部書記。她不斷提高政治站位，聚焦“五強”標準，通過強化理論學習、加強班子建設、規范組織生活、選樹典型標桿、增強宗旨意識五措并舉，爭創“最強黨支部”。抓實抓細基層黨建工作，不斷提升支部組織力、凝聚力和號召力，近三年培養入黨積極分子80余名，發展學生黨員12名。疫情防控期間，她通過電話、微信群、QQ群等方式，實時了解全系170名師生健康狀況，共發布疫情防控溫馨提示40余條，上報信息數據150余條，將防控措施落到了實處。學生返校復學期間，組織開展了志愿服務活動，帶隊做好學生宿舍、教室及周邊環境的清理和消毒工作，切實做好學生返校復學工作。她帶頭維護“模范自治區”榮譽，深入全系17名教職工和153名學生中，積極推廣普及國家通用語言文字，教育引導全系師生牢固樹立“三個離不開”、“五個認同”思想，進一步鑄牢了中華民族共同體意識，營造了民族團結一家親的良好氛圍。

全區高等學校“黨課名師”

馬克思主義學院梁琳

梁琳，女，漢族，馬克思主義學院副院長，全區高等學校“黨課名師”，自治區高校優秀思想政治理論課教師。多年來她在圍繞黨的創新理論、方針政策等重點內容進行宣講的同時，還針對不同層次、不同群體，有側重、有目標地進行宣講。堅持集中宣講和經常宣講相結合。將宣講活動融入百姓生活，做到經常化、生活化。開展互動式、菜單式的宣傳講解，使宣講活動融入群眾日常生產生活。保證黨的理論方針政策及黨委的重大決策部署及時、準確地宣講到位。采取互動式、研討式、對話交流式等多種形式，不斷豐富理論宣講手段和方法，切實使干部群眾有興趣、坐得住、聽和懂、記得牢。發揮與基層群眾聯系密切的優勢，在日常生活工作中，采取與基層干部群眾拉家常、談心交流等方式，不失時機地進行宣講，用身邊的事說好生活中的理，用家常話說清“大道理”，讓人們愿意聽、聽得進、聽得懂。

 全區高等學校“黨課名師”

馬克思主義學院張學軍

張學軍，男，漢族，馬克思主義學院教師，全區高等學校“黨課名師”。他長期從事思想政治理論課和黨課教學工作，發表相關論文多篇，參編、主編相關論著、教材多部，主持參與相關課題多項。教書育人，嚴格要求學生；重視輔導答疑，解答清楚耐心；講課突出重、難點；教學內容豐富，能及時反映新的發展成果；實踐能力強，善于聯系實際；有效利用幻燈片、課件、多媒體等教學手段提高教學效果。2017年至今擔任河套學院青馬班指導教師，為全院入黨積極分子及青馬班學員開展講座12場，2017年、2018年被評為學院優秀黨課教師。

近年來，學院黨委始終把黨的政治建設擺在首位，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，不斷加強黨的建設。在基層黨建工作中，緊緊圍繞“三年打基礎、五年爭優先”工作目標，以“三抓三促進”和“最強黨支部”創評為抓手，強基固本，不斷夯實黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，統籌推動基層黨建工作質量提升，讓黨旗始終在基層一線高高飄揚。