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一、實踐教學目的與要求

實踐教學的目的在于通過實踐，開拓學生視野，鞏固和運用所學理論知識；培養學生的綜合能力、實踐能力和社會適應能力；提高學生分析問題、解決問題的能力和創新能力；增進對本專業的進一步了解，增強學生的事業心和責任感。

學生實踐教學活動應按照教學計劃規定的實習內容和時間進行，如有變更，需書面申請，經指導教師及學院領導同意方可執行。

二、實踐教學的組織與管理

1、教研室負責實習工作的宏觀管理，其主要職責是：

（1）制定實踐教學管理規定和其他有關規章制度。

（2）負責實踐教學工作的監督、檢查、評估和總結。

2、實踐教學的組織、管理和實施工作，由教研室負責，其主要職責是：

（1）根據專業培養目標，在每年的十一月份組織制定下一年的實習計劃，經分管領導同意后報教務處備案。

（2）組織制訂實踐實訓大綱并編寫實踐教學指導書。其主要內容包括：實踐教學目的與要求；實踐教學內容；實踐教學程序與時間安排；實踐教學方法與指導方法；理論教學和參觀的時間；實踐教學報告內容、要求與布置作業 (提出參考書和資料)；實踐教學紀律要求；實踐教學成績考核辦法等。

（3）確定指導教師。指導教師一般應由教風嚴謹、學術業務水平較高的講師及以上職稱的教師擔任；助教經過培訓后，確可勝任者，也可擔任指導教師。

（4）做好實習實踐教學前的動員工作。學生實習前要召開實習動員會，明確實習的目的及要求，宣布實習紀律等事宜。

（5）檢查實習實踐教學的進展情況，處理各種突發事件。

（6）組織學生實習實踐教學成績的上報和資料歸檔。

（7）根據學校的文件規定，制定本專業的實踐教學制度和考核辦法。

3、指導教師的職責

（1）執行實習實踐教學計劃，做好實習實踐教學前有關準備工作。實習前應提前到實習地點了解和熟悉情況，收集所需要的資料，商定指導實習的技術人員，并根據實踐實訓大綱要求和實習單位的具體情況擬定出實習方案(教案)，其內容應包括:實習內容和要求；實習的具體崗位；實習的程序和具體時間安排；現場上課內容、地點及上課人；參觀的時間、地點和內容等。

（2）做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況。了解和處理實習中的業務和生活問題，定期向學院及實習單位匯報。

（3）認真指導學生實習，嚴格要求，不得放任自流。要經常檢查學生實習日記和完成作業情況，指導編寫實習報告。

（4）組織學生做好畢業實習總結報告、專題總結等，批閱實習報告，評定實習成績并寫出書面評語。

（5）實習實踐教學結束后，負責實踐工作的總結。

三、實踐教學的方式與地點

1、實習實踐方式

（1）根據專業的不同性質，在滿足實踐實訓大綱要求的基礎上,可以采取集中組織實習和靈活分散實習兩種方式。

（2）集中實習：教研室安排的指導教師和實習單位聯系同意接收學生實習后，報學院審核批準，集中組織到實習單位實習。

（3）分散實習：為充分發揮學生的獨立分析和解決問題能力，增強學生的主動性，減少依賴性，允許學生進行分散實習。學生須將接受單位意見反饋給學院。實習結束后，學生要將《實踐實習成績考核表》（實習單位填寫好并加蓋公章）同實習報告一起交指導教師，作為教師評定學生實習成績的參考。

2、實習地點

選擇實習實踐地點應遵循以下原則：

（1）能基本滿足實習大綱的教學要求和專業基本訓練的要求。

（2）有教學實習基地的專業在實習基地進行實習，無實習基地的專業應選擇專業對口的相關實習單位進行實習。

（3）選擇生產較正常、設備工藝較先進、管理水平較高、對學生實習較重視且具有一定組織指導學生實習經驗的企事業單位。

（4）實習實踐場所、周圍地區無重大安全隱患，實習實踐單位要提供保障學生人身安全的設備設施，并組織安全人員對學生進行安全培訓和相關的安全指導。

四、實踐教學學生管理規定

（1）學生按實踐實訓大綱和實習指導書的要求認真、按期完成實踐實習任務。

（2）分散實習實踐的學生，應結合實習實踐的具體情況和實習實踐單位委派的指導人員做好實習實踐進度安排等事宜，做好實習實踐筆記，寫出實習報告。

（3）嚴格遵守實習實踐紀律和規章制度，不準在實習期間擅自離開實習地點。

（4）主動參加實習實踐單位的公益勞動及政治學習等集體活動。

（5）實習實踐結束后應按規定時間返校。

五、實踐教學成績評定及考核

（1）實習、實踐結束后，學生根據實踐實訓大綱和實習指導書的內容及要求，提交自己撰寫的實習報告后方可參加考核。

（2）指導教師根據學生在實習、實踐期間的表現、態度、任務完成情況、實習實踐報告、實習實踐單位指導人員(分散實習)的評語等進行綜合評分。按優、良、中、及格、不及格五級記分制記分。