為廣泛宣傳中國(guó)科學(xué)家精神和工匠精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，2023年3月29日至31日，教育系廣泛開展了觀看“共和國(guó)的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”科學(xué)家精神主題舞臺(tái)劇《哥德巴赫猜想》系列活動(dòng)。

活動(dòng)中，教育系組織全體師生通過云端劇院觀看和線下集中觀看等形式，共同領(lǐng)略了舞臺(tái)劇《哥德巴赫猜想》的風(fēng)采，并圍繞科學(xué)家精神、工匠精神組織師生進(jìn)行了線上、線下座談交流，深入宣傳闡釋科學(xué)家精神、工匠精神的內(nèi)涵。

講好科技工作者科學(xué)報(bào)國(guó)故事，對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的主人翁意識(shí)及奉獻(xiàn)精神有著極大的教育意義。此次觀看活動(dòng)也為教師提供了思政教育的新啟發(fā)，豐富了課程思政的素材與主題，拓寬了思政教育的教學(xué)思路。師生紛紛表示，中國(guó)科學(xué)家的先進(jìn)事跡令人動(dòng)容，要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，深入學(xué)習(xí)感悟先進(jìn)榜樣的精神力量，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把智慧和力量凝聚到為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的宏偉事業(yè)中來(lái)。