近日，我系邀請(qǐng)張麗華教授進(jìn)行了OBE教育理念的專題講座，為適應(yīng)當(dāng)前疫情防控政策，避免人員大規(guī)模聚集，講座以線上形式進(jìn)行，醫(yī)學(xué)系全體教師參加了講座。

張教授從成果導(dǎo)向的具體含義、成果導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)以及成果導(dǎo)向的教學(xué)實(shí)施等三個(gè)方面對(duì)OBE教育理念進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并根據(jù)醫(yī)學(xué)系的現(xiàn)狀提出了針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施。

張教授強(qiáng)調(diào)：我們應(yīng)不斷的反思與調(diào)整，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)模式從灌輸型到研究型的轉(zhuǎn)變，以期無(wú)限接近于OBE教育的理想目標(biāo)。

參會(huì)教師在張教授的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了OBE教育理念的相關(guān)內(nèi)容，并以“見(jiàn)賢而思齊，見(jiàn)過(guò)而遷善”的態(tài)度對(duì)既往的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)和反思，進(jìn)一步的完善和優(yōu)化了未來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃，充分考慮了時(shí)代、社會(huì)、單位、家長(zhǎng)等多方面的需求，以期培養(yǎng)出更多有技術(shù)、有能力、有水平的應(yīng)用型人才。

撰稿：馮夢(mèng)函                  審稿：郭進(jìn)