根據《河套學院教學督導工作實施方案（修訂）》（河院發〔2018〕63號）以及醫學系督導工作的計劃的要求，醫學系教學督導工作組在本月開展了聽課、日常教學檢查、教師座談會以及論文、教案專項檢查工作，現將5月份督導工作情況總結如下：

一、聽課基本情況  

聽課的總體情況良好，教師遵守紀律，責任心強，教學態度認真，語言表達清晰，能較好地完成課堂教學任務。但在課堂教學過程中也存在一定的問題，現總結如下:

1.個別教師與學生互動較少，與學生的有效溝通不足。

2.個別教師在教學中對于學生學習積極性的激發不足，部分課堂教學中學生參與度不高。

3.個別青年教師需加強課堂設計及板書的書寫。

4.部分實驗、實訓課程思政內容融入較少。

二、日常教學檢查基本情況

5月份日常教學檢查情況總體良好，教師遵守教學紀律，不遲到、不早退，教學文件齊備。學生無遲到、早退現象，但是在部分課堂教學中學生的學習積極性不高，課堂參與度較低，個別學生在實驗、實訓課上未能按照要求著白衣，需進一步加強課堂管理。

教師座談會情況

2021年5月18日下午，醫學系各教研室組織了教師座談會，會上教師們創所欲言，老師們從教研室教師的日常教學行為與習慣等方面談起，重點討論了在教學中，過程考核如何能提高評價質量，激發學生們的學習動力，提高教學水平等內容。參加2021屆本科畢業生論文指導的老師又針對學生的畢業論文指導工作提出了個人觀點和看法。此外老師們也提出了一些要求，希望學院和系里能給予她們更多外出學習的機會，幫助她們獲取更多的學習資源。

專項檢查情況

論文檢查情況

為了進一步規范畢業論文的過程管理，強化質量監控，醫學系教學督導組于2021年5月10日-5月14日開展了2021屆本科畢業論文中期專項檢查工作，共檢查110份論文。論文檢查中存在的問題有：

1.部分論文撰寫不精煉，存在湊字數現象，同樣的內容反復闡述。

2.部分論文研究背景和研究現狀闡述不明，結論論證不夠充分。

3.部分質性研究的論文，學生僅僅局限于對收集的研究結果進行總結，但未體現出根據研究結果總結專業的護理建議。

4.部分調查研究類論文，學生對研究結果僅僅用表格說明，沒有文字敘述，部分論文討論未能與調查結果結合起來分析。

5.部分論文格式撰寫不規范，如論文目錄、頁眉、參考文獻、圖表等不規范。

教案檢查情況

為了督促教師充分備課，及時進行教學總結，提高課堂教學效果，2021年5月28日醫學系督導成員開展教師教案專項檢查，每位教學督導隨機檢查1位教師的教案書寫情況，共檢查了8位教師的教案，現將教案專項檢查存在問題總結如下：

1.教案首頁存在的問題：大部分教師的教學小結簡單，缺少經驗總結，分析欠深入，難以對后續課程提供有效指導；個別教師教學小結鉛筆書寫；個別教師的參考文獻較陳舊；有的教師無教案封面，首頁中無周次、課次的填寫。

2.教案續頁中存在的問題：教師課堂設計書寫簡單，具體教學環節不明確，未體現學生的主體地位；個別教師教案續頁中未體現課程思政元素，或者思政元素少并且深度不夠。

五、教學督導工作組的建議

1.建議教師們重視課堂教學設計，充分了解學情并針對學生情況設計教學各環節，充分調動學生學習積極性，不斷加強實驗課、實訓課思政內容的挖掘。

2.建議各教研室及時將在論文中檢查的問題反饋到每位教師，多組織教師研討論文指導中的相關問題，盡量減少相應問題的出現。

3.建議教師們要認真填寫教案首頁，教學小結要針對本次課的不足和以后需要加強的方面書寫。教案續頁要突出教師的課堂教學設計，體現學生主體地位，注重應用型人才培養；突出重點、難點問題時用不同顏色或符號或文字標注；教學活動形式要多樣化；建議老師在教學設計中探究思政元素融入的教學路徑，實現教書育人；要拓展相關知識的廣度、注重學生學科前沿知識的培養。

根據以上建議，各教研室要高度重視，結合實際情況及時采取相關措施進行整改，以進一步提高教學質量。

撰稿人：付靜   審核人：張麗華