醫學系2020-2021學年第一學期第1期督導簡報

醫學系教學督導工作組               2020年10月10日

根據《河套學院教學督導工作實施方案（修訂）》（河院發〔2018〕63號）以及醫學系督導工作的計劃的要求，醫學系教學督導工作組在本月開展了聽課、日常教學檢查以及教材專項檢查工作，現將9月份聽課、日常教學檢查和教材專項檢查情況總結如下：

一、聽課基本情況  

總體情況良好，教師遵守紀律，責任心強，教學態度認真，語言表達清晰，能較好地完成課堂教學任務。但在課堂教學過程中也存在一定的問題，現總結如下:

1.部分教師教學內容信息量不夠充實，缺乏前沿性知識，課堂教學缺乏創新性，不能很好地理論聯系實際。

2.雖然教師們在教學過程中注重課堂思政內容的融入，但是大部分教師課堂思政內容融入得不夠深入，切入點找得不夠精準。

3.部分青年教師教學方法單一，教學手段不靈活，沒有綜合運用多種教學方法，不利于提高學生的學習興趣。

4.部分青年教師過于注重知識的傳授，未對學情進行全面分析，未根據學生情況合理安排教學內容。

5.部分教師未及時完善過程評價表，對于學生的課堂表現未及時反饋與記錄。

二、日常教學檢查基本情況

9月份日常教學檢查情況總體良好，教師遵守教學紀律，不遲到、不早退，教學文件齊全。學生無遲到、早退現象，但是個別班級學生存在上課玩手機、睡覺、看電視劇的現象，尤其是思政公共課紀律較差。

   三、專項檢查基本情況

   在校的24個班級學生的專業課教材均已購買且都已經投入使用，《勞動教育》教材已經統一購買，但課本暫時未到，部分學生認為《就業指導》課時少所以未購買教材，跨選課教材按任課教師要求購買。教材購買過程中班主任、任課教師、學生干部未參與教材購買事宜。

    四、教學督導工作組的建議

    1.教師應關注熱點，跟進新形勢，掌握學科發展前沿動態，及時補充新內容、新案例，提高課堂教學中的知識含量。

    2.教研室應多組織教師進行教學研討，課程組教師應針對本課程的特點搜集思政資料，多找切入點，將思政教育有效地融入到專業課教學中。

    3.針對青年教師的培養應該系統化、持續化，加強對青年教師教學方法及技巧的指導和培訓，提高教學水平。

    根據以上建議，各教研室要高度重視，結合實際情況及時采取相關措施進行整改，組織優秀的任課教師開展觀摩課、公開課活動，以進一步提高教學質量。