通過一系列活動，增加貧困大學生的社會閱歷和實際工作的能力，在就業技能就業心理 創業意識等方面得到顯著提高，從根本上增強他們的就業競爭力，改變貧困大學生就業困難的狀況，實現充分就業。
二.服務目的
1.使貧困大學生方便快捷的獲取就業信息，樹立正確的就業觀念。通過活動使貧困大學生在創新意識上，在組織領導 策劃和溝通能力上都能夠得到提高。
2.積累經驗，增強自信心，形成良好的就業創業意識，提高就業競爭力，能夠建立適合自身就業方向和市場需求的就業技能。
3.為貧困大學生提供優先的鍛煉機會，讓貧困大學生能盡快得到相應經濟回報。
三.服務內容
大學生就業與創業實踐小組
四.服務活動
（一）就業與創業指導培訓
1.首先對指導教師進行創業相關的考察和學習，提高教師就業指導及創業意識教育的水平，對全系貧困生進行就業創業指導。
2.聯系相關企業，貧困大學生假期可在企業實習，了解企業狀況運行程序，根據地區特點，為就業創業做好準備。強化職業導向意識，拓寬職業信息渠道，獲得創業技能和知識儲備。
3.邀請專家及教師編撰〈〈就業與創業指導手冊〉〉，做為培訓與學習教材。
（二）就業能力實踐
學院里組織模擬招聘會，貧困學生報名參加應聘，通過面式能力與特長測試等環節選拔適應崗位需求的貧困生，其目的在于普遍提高貧困生的面式能力和應對能力。
（三）就業沙龍
邀請知名單位領導人 校領導及教師已參加工作的校友作為就業沙龍的委員，定期與貧困大學生進行交流，了解就業政策 探討就業動態。
五.就業跟蹤調查
對每一名貧困大學生就業情況進行專人負責的跟蹤調查，及時了解他們的就業情況及工作表現。
河套大學藝術與體育學院
2008年9月1日
一.服務目標
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【關閉】
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