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“第二課堂成績單”制度是以學生需求和社會需求為導向，圍繞學院人才培養目標，在引導學生堅持學業為主的同時，針對學習就業創業、創新創造、文化藝術與身心發展、志愿公益和社會參與等普遍需求，形成的適應學生成長需要，全方位培養學生綜合能力素質的制度創新體系。為了讓2019級新生更加了解第二課堂成績單制度及“到夢空間”的應用，我系于2019年10月23日開展《第二課堂成績單制度及“到夢空間”APP應用培訓》的活動。我系2019級全體同學參與。

本次活動以熟練操作“到夢空間”APP應用培訓為目的。通過袁霞老師對“第二課堂成績單制度”的仔細講解以及“到夢空間”APP的操作流程，引起了同學們對第二課堂成績高度的重視。這次活動也讓同學們更加了解到“到夢空間”的積分制度與學分制度的聯系，同學們更是紛紛表態，今后愿意主動的、積極的參與“到夢空間”發布的活動。

本次活動不僅使同學們學習到了不少關于“第二課堂成績單制度”的知識與“到夢空間”的使用，同時也了解了第二課堂成績與學分制度的聯系。使同學們今后會更加注重自身各方面素質的培養與成長。