河套學(xué)院馬克思主義學(xué)院教學(xué)管理制度
第一部分 授課資格管理制度
為充分保障思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院對(duì)思想政治理論課教師實(shí)行嚴(yán)格的“準(zhǔn)入制”和“淘汰制”。
一、授課資格準(zhǔn)入
經(jīng)學(xué)院商議，并報(bào)請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門同意，馬克思主義學(xué)院擔(dān)任思想政治理論課程教學(xué)的教師必須同時(shí)具備以下條件：
1. 有教師資格證。
2. 具備從事思想政治教育工作所需的學(xué)科專業(yè)背景。
3. 通過由教學(xué)部組織專家和同行參與考評(píng)的試講與面試。
4. 學(xué)歷和職稱水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件的規(guī)定。
二、授課資格淘汰
學(xué)院在動(dòng)態(tài)跟蹤任課教師教學(xué)狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)于在教學(xué)中存在以下情況之一者，可以報(bào)請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門中止或停止其擔(dān)任思想政治理論課的教師職務(wù)。
1. 教學(xué)能力低下，或者師德師風(fēng)敗壞，不能勝任思想政治理論課教學(xué)工作者，中止或停止其授課資格。
2. 在學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽課和同行評(píng)教中均屬于較差者，教學(xué)部根據(jù)相關(guān)規(guī)定報(bào)請(qǐng)人事處，暫停該教師授課資格，責(zé)成其通過觀摩同行教學(xué)、自費(fèi)培訓(xùn)等方式提高教學(xué)能力。學(xué)院給予該教師一次重新試講的機(jī)會(huì)，依據(jù)試講效果，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)商議，并報(bào)請(qǐng)思想政治理論課教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否恢復(fù)其授課資格。對(duì)于試講后依然不能恢復(fù)資格者，建議相關(guān)部門對(duì)其做轉(zhuǎn)崗處理。
3. 對(duì)于到期不能完成學(xué)歷提升或職稱提升的教師，學(xué)院將根據(jù)情況建議相關(guān)部門作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。
第二部分 教研活動(dòng)管理制度
教研活動(dòng)是確保教學(xué)活動(dòng)順利開展和教學(xué)質(zhì)量有效提升的根本保證。教研活動(dòng)以教研室為單位進(jìn)行，教研活動(dòng)主題應(yīng)圍繞日常教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題展開。為規(guī)范教研活動(dòng)，特作以下規(guī)定：
一、教學(xué)研討制度
對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的分歧意見，應(yīng)通過研討和協(xié)商解決。
1. 教研室每個(gè)月定期開展不少于1次的教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中所遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題進(jìn)行集中討論和研究，以規(guī)范化和程序性的方式統(tǒng)一解決。
2. 教研活動(dòng)均由教研室主任負(fù)責(zé)召集和主持，并詳細(xì)記錄教研活動(dòng)的情況。教研記錄要將研討主題、研討過程（每位參會(huì)人員的發(fā)言）、研討結(jié)論和集中處理意見等，并留存相關(guān)圖片、音像、文字記錄等資料。
3. 教研活動(dòng)記錄本由教研室主任于年底上交到學(xué)院教務(wù)科，由教務(wù)科根據(jù)教研活動(dòng)對(duì)每位教師參與討論時(shí)的發(fā)言記錄，統(tǒng)計(jì)教研活動(dòng)的實(shí)際參與人次；未按時(shí)參會(huì)的教師，將在年終考核中扣除相應(yīng)績(jī)效工資。
4. 學(xué)院鼓勵(lì)和支持各教研室把靈活多樣的教學(xué)觀摩、教案競(jìng)賽、專題研討、實(shí)地調(diào)研和參觀考察等形式列入常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)范圍。
5. 《形勢(shì)與政策》課教研活動(dòng)
（1）《形勢(shì)與政策》課程的教研活動(dòng)，原則上每一個(gè)教學(xué)專題都應(yīng)經(jīng)過教研會(huì)討論通過后方可施行。
（2）教研室要組織任課教師對(duì)教學(xué)專題進(jìn)行集體培訓(xùn)。
（3）原則上所有任課教師必須參加每一個(gè)教學(xué)專題的教研活動(dòng)。教師參加教研會(huì)之前，應(yīng)熟悉教學(xué)專題內(nèi)容，積極參與教研會(huì)的討論，提出可行性的建議與意見。
（4）教研室支持所有教師自主申報(bào)學(xué)校、學(xué)院與《形勢(shì)與政策》有關(guān)的教改活動(dòng)。
（5）每學(xué)期學(xué)院派出若干名教師參加教育部《形勢(shì)與政策》骨干教師培訓(xùn)，參會(huì)教師應(yīng)向教研室提供參會(huì)照片、會(huì)議資料等，并在教研會(huì)上傳達(dá)會(huì)議精神。
二、教學(xué)技能培訓(xùn)制度
為提高學(xué)院專兼職教師教學(xué)技能，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，學(xué)院每學(xué)期在校內(nèi)外優(yōu)秀教師中聘請(qǐng)1-2位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，為全院專兼職教師進(jìn)行1-2次示范教學(xué)或者舉辦1-2次教學(xué)技巧方面的專家培訓(xùn)，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平。
第三部分 教學(xué)檢查制度
教學(xué)檢查是對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程控制的重要保證，為確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的正常、有序與穩(wěn)定，及時(shí)掌握教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)院定期開展教學(xué)檢查工作。
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由院長(zhǎng)、書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由科室主任、系部主任、教研室主任等組成。每次教學(xué)檢查均需召開全院大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，并要求各教研室召開會(huì)議布置相關(guān)具體工作。教學(xué)檢查包括開學(xué)教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查、期終教學(xué)檢查三部分。
二、開學(xué)教學(xué)檢查
1. 檢查教師的教學(xué)教案（包括專業(yè)課與公共課）。
2. 教師核對(duì)本學(xué)期教學(xué)課表，檢查教師、教室、課程及學(xué)生等與課表的吻合情況。
3. 重申教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)按照新作息時(shí)間開展各項(xiàng)教學(xué)工作。
4. 對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行總結(jié)。
三、期中教學(xué)檢查
1. 組織學(xué)生評(píng)教工作。對(duì)所有教師的教學(xué)班，以不記名問卷抽查30%學(xué)生的方式進(jìn)行。
2. 召開學(xué)生座談會(huì)。了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況的意見，并征求學(xué)生對(duì)進(jìn)一步搞好教學(xué)工作的建議。
3. 召開教師座談會(huì)。對(duì)學(xué)生上課、教學(xué)效果進(jìn)行了解，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行探討。
4. 組織教學(xué)專家指導(dǎo)小組、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系部主任分別對(duì)思想政治理論課進(jìn)行聽課督導(dǎo)。
5. 完成學(xué)校布置的其他教學(xué)檢查任務(wù)。
四、期終教學(xué)檢查
1. 檢查教研活動(dòng)記錄。
2. 檢查教師上課情況。
3. 檢查教師考試安排（試卷類型、考題難度、覆蓋面、考試形式等）。
4. 落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)工作。
五、教學(xué)專家指導(dǎo)小組檢查
學(xué)院聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和退休教師組成教學(xué)專家指導(dǎo)小組，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課檢查，并匯總和反饋意見。
1. 指導(dǎo)小組制定課程檢查評(píng)比指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
2. 開展聽課檢查，并做好相關(guān)記錄。
3. 召開指導(dǎo)小組座談會(huì)，向?qū)W院通報(bào)檢查結(jié)果。
4. 學(xué)院向每位老師反饋專家聽課的意見與建議。
第四部分 課堂教學(xué)管理制度
為確保課堂教學(xué)正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)課堂教學(xué)的應(yīng)有特點(diǎn)和學(xué)生聽課狀況，綜合教學(xué)專家指導(dǎo)小組跟蹤聽課的意見和建議，學(xué)院決定對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)范化管理。
1. 在課堂教學(xué)中要注意自身言行舉止。不得出現(xiàn)違背國(guó)家憲法、法律法規(guī)的言行。 不得有否定黨和國(guó)家路線、方針政策、攻擊四項(xiàng)基本原則的言論或行為。 不得違背社會(huì)主義精神文明和教書育人的基本宗旨，傳播和散步錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)。
2. 不得暗示或慫恿學(xué)生鬧事、罷課，影響正常教學(xué)秩序。不得對(duì)學(xué)生使用歧視性、侮辱性語言或者對(duì)學(xué)生變相體罰。不得強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教材，或者收受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品。
3.不得上課遲到早退。嚴(yán)格按照課表行課，不得隨意增減課時(shí)，或擅自更改上課時(shí)間。調(diào)停課必須向教研室申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)方可。
4.講授內(nèi)容必須緊扣教材或教學(xué)大綱，教師所授觀點(diǎn)必須具有科學(xué)性、正確性。
5. 任課教師授課時(shí)必須攜帶教案、講義、教材等教學(xué)資料。
第五部分 考試與閱卷管理制度
考風(fēng)考紀(jì)是保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要環(huán)節(jié)，對(duì)人才培養(yǎng)起著重要作用。為了保證考試的正常進(jìn)行，維護(hù)考場(chǎng)秩序，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，確保考試結(jié)果的客觀公正，特制定以下規(guī)定：
一、試卷命題工作管理
1. 各教研室主任應(yīng)負(fù)責(zé)組織教師加強(qiáng)題庫建設(shè)，不斷更新和充實(shí)題庫，建立與本門課考試相適應(yīng)的比較完備的題庫。
2. 每次考試應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備兩套試題，一套用于正式考試，一套用于備考。正式考試試題與備考試題由教研室主任在題庫中隨機(jī)抽取。命題時(shí)須同時(shí)提供兩套試題的答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3. 試題題型包括：名詞解釋、填空題、判斷正誤、辨析題（判斷正誤并說明理由）、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析等。每門課程考試試題至少應(yīng)包含5種題型。
4. 試卷一律以滿分100分計(jì)算。
5. 考試卷和備用卷都應(yīng)覆蓋課程80%以上的知識(shí)點(diǎn)。正式考試試題與備考試題重復(fù)率不能超過30%。
6. 各教研室在本門課程期末考試前5天，擬出考試A、B兩套試卷，交由教學(xué)部主任或系主任審核，并報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核定后交付印制。系、部主任和教學(xué)院長(zhǎng)均要對(duì)試卷的保密工作承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任。
二、閱卷及成績(jī)上傳
1. 閱卷由各教研室組織，原則上所有任課教師都必須參加集體閱卷；對(duì)于無故不參加閱卷、不按時(shí)上傳成績(jī)的教師，學(xué)院將報(bào)請(qǐng)教務(wù)處按照教學(xué)事故的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
2. 各科機(jī)讀卡成績(jī)的閱讀，由各教研室安排教師進(jìn)行。
3. 各教研室主任要將各任課教師參與集體閱卷和上傳成績(jī)的具體情況匯總后報(bào)系部主任；系部主任匯集齊各教研室的情況后，一并上報(bào)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)或教務(wù)科。
4. 所有試卷的批閱均按照本科教學(xué)水平評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和格式進(jìn)行。
（1）試卷一律用紅筆修改，一律采用正分批改試卷。
（2）要在試卷卷首標(biāo)明每個(gè)題型的得分?jǐn)?shù)和總得分?jǐn)?shù)；每個(gè)題型的題干處應(yīng)標(biāo)明題首分；每小題有幾個(gè)得分點(diǎn)的，必須依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)明每個(gè)得分點(diǎn)得分。
（3）如閱卷有誤，需要臨時(shí)更改，請(qǐng)閱卷教師在旁邊簽上自己名字。
5. 任課教師應(yīng)該及時(shí)閱卷、及時(shí)上傳成績(jī)（原則上在考試結(jié)束后兩周內(nèi)上傳成績(jī)），各位教師應(yīng)仔細(xì)檢查并確認(rèn)成績(jī)上傳情況。
6. 按本科教學(xué)評(píng)估要求，各位教師上傳成績(jī)之后，應(yīng)該打印出各教學(xué)班成績(jī)單（包括試卷成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、總評(píng)成績(jī)），并上交教研室統(tǒng)一存檔。
7. 任課教師以教學(xué)班為單位，認(rèn)真填寫試卷分析。
8. 閱卷中如有特殊情況需要處理，需請(qǐng)示教學(xué)部和學(xué)院同意后方可處理。