為了保障本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作順利開展，2024年3月5日下午，經(jīng)濟(jì)管理系組織召開了期初教學(xué)督導(dǎo)工作會議。院系教學(xué)督導(dǎo)員參加了會議。
會上，鄭穎莉主任根據(jù)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的要求，并根據(jù)實(shí)際對我系的教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了具體的部署安排。第一，檢查教學(xué)文件。聽課期間要檢查教師的教學(xué)文件，主要檢查教學(xué)文件是否落實(shí)“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”O(jiān)BE理念。第二、聽評課。聽完課后，要及時評課并反饋教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、課程思政等方面存在的意見或建議。堅(jiān)持督導(dǎo)并重，重點(diǎn)在導(dǎo)，促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展。第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)督導(dǎo)。要加強(qiáng)教師課堂言論、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等的督導(dǎo)，督導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，辦好人民滿意教育。第三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律的檢查督導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生課程教材的征訂情況，是否做到人手一冊。第四，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)督導(dǎo)。抽查學(xué)生分散實(shí)習(xí)，通過電話、訪談等形式了解在崗狀況、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況等。
經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)科研科
2024年3月5日
