為了做好2022年秋季學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，確保教學(xué)工作督導(dǎo)順利推進(jìn)，2022年9月2日，經(jīng)濟(jì)管理系組織召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，院系兩級教學(xué)督導(dǎo)及被聽課教師參加了會議。
在會上，任課教師對本節(jié)課教學(xué)設(shè)計、重點的理解、難點的突破手段和方法、教材內(nèi)容的處理等情況等進(jìn)行說課，教學(xué)督導(dǎo)根據(jù)教師說課和聽課的具體情況，對教師的授課情況展開一一點評、評議，并與任課教師進(jìn)行了溝通與交流。教學(xué)督導(dǎo)員一致認(rèn)為我系教師能夠比較熟練的運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展線上教學(xué)。教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全，在超星泛雅教學(xué)平臺上傳了教學(xué)大綱、課件、教案等資料。將防疫知識作為開學(xué)第一課的思想教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生做好個人防護(hù)。課堂內(nèi)容充實，授課方法新穎，語言流暢，表達(dá)比較準(zhǔn)確，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，受到了學(xué)生的一致好評。督導(dǎo)員重點討論了線上教學(xué)仍需改進(jìn)的一些問題：第一，怎樣將學(xué)科前沿融入到課堂教學(xué)中，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力；第二，如何挖掘課程思政元素，將課程思政與專業(yè)課教學(xué)有機(jī)融合。
鄭穎莉組長對本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了全面部署安排，要求全體督導(dǎo)按照《河套學(xué)院關(guān)于2022-2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排的通知》要求開展聽評課，教學(xué)文件專項檢查，本科畢業(yè)論文專項檢查，教材專項檢查，特色專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)與示范課程建設(shè)階段性檢查，教情調(diào)研，學(xué)情調(diào)研等工作。重點強(qiáng)調(diào)本學(xué)期督導(dǎo)要抓好以下兩項工作：第一，加強(qiáng)師德師風(fēng)督查。師德是教師的基本道德素養(yǎng)，師風(fēng)是教師行業(yè)的時尚風(fēng)氣，每一位教師要做到潛心教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類。本學(xué)期要加大師德師風(fēng)督查力度，確保教師堅守師德“底線”，遠(yuǎn)離師德“紅線”，以立德樹人為根本任務(wù)，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。第二，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。本學(xué)期要組織督導(dǎo)集體聽年輕教師的課，對年輕教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)手段、課堂組織、重難點把握、教材處理、課程思政等進(jìn)行指導(dǎo)和評議，提出寶貴的意見或建議，幫助年輕教師快速成長。
教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)運(yùn)行和質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，肩負(fù)著教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量提升、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)等重任。此次會議對于本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作有序高質(zhì)量開展具有重要意義。
教學(xué)科研科
2022年9月3日
