為深入推動本科教學工作合格評估整改工作扎實有效開展，轉變教師教育教學理念，將“以學生為中心”的理念真正落實到課堂教學，促動教師整合優化教學內容，科學設計課程教學內容及考核內容，國際商務教研室于2020年10月3日開展期初評課活動。
首先采用教師自評，講授自己在備課和講課中的難題與不足，充分地進行反思。其次是聽課教師評議與交流，第一，疫情過后收心教育的重要性，內容要切中要害，吸引學生的關注高。第二，對于課程中思政的嵌入的意義、方式、正確性等進行了探討，思政教育不僅僅是一節課，一個教師，一個階段，而是持續地影響學生的一生。適當地升華思政內容的同時還要結合少數民族的特點。第三，強調新老教師的互相學習，不能忽略板書的作用，加強新媒體技術的運用。第四，教師能夠靈活多樣使用多種教學方法進行課堂教學，師生互動充分，教學效果好。
通過這次聽評課，對所有教師教學方式與方法改革都有很大的觸動和啟發，收獲滿滿，凝聚了正能量。不僅為提高課堂教學質量提供了思路，而且為課堂教學、“金課”建設、課程思政提出新思路和基礎材料。
國際商務教研室
2020年10月5日
