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為加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),錘煉青年教師教學(xué)技能,推動課堂教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”,11月15日下午—16日上午,學(xué)院舉行2019年青年教師教學(xué)技能競賽決賽。經(jīng)過系部初賽評選,王瑞芬等三位教師綜合成表現(xiàn)突出代表我系參加學(xué)院決賽。窗體底端
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王瑞芬老師參賽內(nèi)容是《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程的回歸分析,在決賽過程中,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)完整,并使用現(xiàn)代教學(xué)手段“學(xué)習(xí)通”進(jìn)行問卷調(diào)查和案例分析,用真實(shí)的數(shù)據(jù)深入剖析問題,注重理論聯(lián)系實(shí)際,語言表達(dá)簡潔流暢自然,充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中所蘊(yùn)含的思想政治元素。在授課過程中,以“學(xué)生為中心”,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)板書寫作訓(xùn)練。窗體頂端
王瑞芬積極開展課堂教學(xué)改革,成果顯著,在推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高方面起到了積極的示范作用。
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財(cái)務(wù)管理教研室
2019年11月20日