為了深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2024年12月17日，經(jīng)濟(jì)管理系舉辦了OBE理念融合教學(xué)各環(huán)節(jié)典型經(jīng)驗示范交流會，交流會由鄭穎莉主任主持，全系專任教師參加了會議。4名經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師進(jìn)行示范講解。
金融工程教研室的王鳳香老師首先發(fā)言，她結(jié)合《統(tǒng)計學(xué)》的教學(xué)實踐，詳細(xì)闡述了OBE理念在課程設(shè)計與教學(xué)實踐的應(yīng)用。她強(qiáng)調(diào)，OBE理念的核心在于以學(xué)生為中心，明確學(xué)習(xí)成果，反向設(shè)計課程體系與教學(xué)方法，確保教學(xué)活動始終圍繞學(xué)生達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)成果展開。通過實例展示，她讓與會者深刻感受到OBE理念在課程設(shè)計中的獨(dú)特魅力與顯著成效。
國際商務(wù)段曉軍老師講授的《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》課程通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多樣化的教學(xué)手段和過程評價以及點對點檢查案例分析的方式，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動性。了解每個學(xué)生的掌握程度她還特別強(qiáng)調(diào)了形成性評價在OBE理念中的重要性，通過持續(xù)的反饋與調(diào)整，幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。對半兌點
審計教研室的韓海軒老師展示了多個OBE理念融合教學(xué)的成功案例，包括ERP沙盤模擬經(jīng)營課程的OBE理念改革教學(xué)模式，顯著提升了大學(xué)生的職業(yè)技能與就業(yè)競爭力；通過OBE理念指導(dǎo)下的項目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。
財務(wù)管理教研室的賈文清老師，清晰的展示了自己就OBE理念在《中級財務(wù)會計》課程實際操作中遇到的問題與挑戰(zhàn)進(jìn)行了交流，引起了與會教師的強(qiáng)烈認(rèn)同：OBE理念的實施需要教師具備高度的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，同時，學(xué)校也應(yīng)給予充分的支持與引導(dǎo)，共同構(gòu)建以學(xué)生為中心的教育生態(tài)。
此次交流會，不僅讓全體教師對OBE理念有了更深入的理解與認(rèn)識，更為今后進(jìn)一步加強(qiáng)OBE理念的推廣與實踐提供了寶貴思路與方向。
河套學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系
2024年12月17日
