為了保障課堂教學質量，提升課堂教學效果，2024年4月2日下午，經(jīng)濟管理系組織召開教學督導工作會議。院系教學督導員和被聽課的教師參加了會議。
會上，任課教師首先對自己的課程導入、思政教育、教學設計、教材處理等進行了說課，反思了自己教學中存在的不足及改進的思路。教學督導一致認為我系教師授課思路清晰、邏輯性強；語言流暢、表達比較準確；準備充分、講授深入淺出；教學方法靈活多樣、課堂氣氛比較活躍。同時提出進一步改進的建議：第一，進一步挖掘課程思政元素，將課程思政融入專業(yè)課堂，提升課堂育人效果。第二，深入貫徹落實OBE理念，以學生為本，充分調動學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，提升學生參與度。第三，優(yōu)化教學課件，每一張PPT字數(shù)不易過多，重點呈現(xiàn)即可，適當插入視頻、音頻等教學資源，提升課件質量。第四，將學科前沿融入到課堂教學中，豐富課堂內容，拓寬學生視野。
經(jīng)濟管理系教學科研科
2024年4月2日
