為了提升大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)質(zhì)量，2023年9月28日，經(jīng)濟(jì)管理系組織召開大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研討會(huì)，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任魏玉曦、經(jīng)濟(jì)管理系主任鄭穎莉、專業(yè)帶頭人、教研室主任、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)任課教師及教學(xué)科研科成員參加了會(huì)議。
會(huì)上魏玉曦就提升大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)效果，提出以下幾點(diǎn)建議：第一，課堂舉例要聯(lián)系實(shí)際，正面引導(dǎo)，使學(xué)生就業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)崗位零距離銜接。第二，做實(shí)做細(xì)課程作業(yè)，課堂作業(yè)要包含職業(yè)規(guī)劃書和就業(yè)簡(jiǎn)歷，為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。第三，課堂要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第四，要引導(dǎo)學(xué)生正確使用24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)同步就業(yè)信息。鄭穎莉主任指出：第一，任課教師要樹立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)課程同等重要的理念，從思想上要高度重視該課程。第二，授課時(shí)要緊緊圍繞課程目標(biāo)，以學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)為中心目標(biāo)，緊扣目標(biāo)，突顯課程任務(wù)。第三，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程任課教師要開展集體備課，共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、課堂作業(yè)等。
大家還就課程教學(xué)大綱、過程考核、教授內(nèi)容、講授方法等開展了深入的交流與研討，對(duì)提升該課程的教學(xué)效果具有重要的指導(dǎo)意義。
河套學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系
2023年9月28日
