為了做好2022年秋季學期線上教學與線下教學的過渡與有效銜接，確保線下教學工作順利開展，2022年9月3日，經濟管理系組織召開教學工作會議，系主任鄭穎莉、專業帶頭人、教研室主任以及教學科研科成員參加了會議。
在會上，鄭主任重點部署安排了以下工作。第一，做好下線教學。目前我系還有70多名學生暫緩返校，為了保障暫緩返校學生的學習，教師要采取線上線下同步教學，確保不落下任何一名學生。可采取以下幾種方式：一是采取騰訊會議同步直播；二是由學生現場錄制，供暫緩返校學生線上學習；三是如果學習通有已建好教學資源可以讓學生線上學習，但要做好學生組織管理。第二，課程思政教學比賽。課程思政教學比賽是提升教師教學和課程思政水平的重要手段，鼓勵教師積極報名，認真準備。教研室要對教師提交的課堂教學設計、課堂教學方案、課堂教學視頻、教學資源等全面審核，重點審核參賽教師的師德師風及作品的政治性、合法性、思想性、科學性。第三，新生入學教育。新生入學教育是學生邁進大學的第一堂課，成功的入學教育對新生的大學生活及長遠發展將產生積極而深遠的影響。一定要做好適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養和法紀安全教育、心理健康教育和成才教育。特別指出，在做專業導論教育時，要向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、畢業要求、就業發展方向、從業要求等。讓學生了解本專業思想方法、就業方向、就業崗位對知識和能力的要求等，使其初步樹立熱愛專業的思想，為今后的專業學習打下良好的基礎。第四，做好基于OBE理念的教學大綱的修訂。各教研主任要組織教師進一步學習OBE理念，認真研究人才培養方案的專業培養目標和畢業要求，理清課程目標與畢業要求的對應關系，教學大綱要充分體現OBE教學理念。
教學科研科
2022年9月3日
