為了提升課堂教學效果，確保教育教學質量，2022年11月11日，經濟管理系組織召開教學督導線上評課會議，院系兩級教學督導、2022級授課教師及新入職教師參加了會議。
在會上，教學督導員根據聽課的具體情況，對2022級授課教師的授課情況展開一一點評。教學督導員一致認為2022級授課教師能夠比較熟練的運用現代信息技術開展線上教學。教學資料準備齊全，在超星泛雅教學平臺上傳了教學大綱、課件、教案、視頻、案例等資料。教學方法靈活多樣，課堂內容充實，思路清晰，邏輯性強，課堂互動良好，學生參與度高。注重學生知識應用能力、創新意識及創新能力培養。將思政元素與專業知識有機融合，充分發揮課程的育人功能。
新入職教師對本節課教學設計、教學內容、重難點、教學方法等情況進行說課。教學督導員認為新入職教師專業知識扎實，理論水平較高，具備高校教師的基本素質、成長潛力巨大。同時指出改進建議：第一，進一步挖掘課程思政元素，將課程思政與專業課教學有機融合。第二，體現以學生為中心的教學理念，充分調動學生的積極性，提升學生參與度。第三，做好教學設計，合理分配課程導入、新課講授、案例講解、課堂提問、思考練習等環節的時間。第四，優化整合教學內容，突出重難點。第五，控制語速語調，做到語言流暢、表達準確。
經濟管理系教學科研科
2022年11月11日
