12月23日下午，學院舉行學習貫徹黨的二十大精神專題培訓班結班式。學院黨委書記馮呼和主持結班式并講話，學院黨委委員、副院長董貴成、王永明、宋長江作重點發言。結班式采取線上形式進行，學院黨委班子成員、副處級以上干部參加結班式。
宋長江以“在建設教育強國征程中有所作為”為題作了發言。他指出，要推進思想與理念的現代化，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，貫徹落實教育改革發展的“九個堅持”；要推進機制與治理的現代化，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，深化“放管服”改革；要推進結構與質量的現代化，優化辦學結構，加強學科建設，提升專業水平；要推進服務與貢獻的現代化，提高科技成果轉化能力，建設高等學校新型智庫，提高畢業生就業率和就業質量；要推進條件與保障的現代化，加強高水平教師隊伍建設，改善辦學條件，提升數字化校園水平；通過多種措施加快推進我院高等教育現代化進程。
王永明以“加強人才隊伍建設，推動學院高質量發展”為題作了發言。他指出，要實施人才強校戰略，牢固樹立人才是第一資源的思想，把加強人才隊伍特別是教師隊伍建設真正當作第一資源去謀劃、去尋求、去開發，大力加強教師隊伍和人才隊伍建設。要堅持引育并重，既要從學院學科專業建設實際出發，緊緊圍繞學院的辦學定位和發展目標，因地制宜引進人才；又要關注身邊人才的培養和使用，為他們排憂解難，解決實際問題；還要做到人盡其才，善用人才，充分發揮各類人才的作用。要營造良好的人才生態環境，加快構建全方位、全周期的人才服務生態體系，主動為各類人才干事創業和實現價值提供機會、創造條件、搭建平臺，著力打造健康和諧的人才生態環境，讓更多人才向往、融入、扎根。要用創新的思維推進改革，打破固有的思維模式和思維定勢，用創新的思維去思考、去謀劃、去改革，主動為人才的引進、培養、使用和服務做好各項工作，努力建設高水平教師隊伍和人才隊伍。
董貴成以“實事求是、擔當作為，將黨的二十大精神學習成果轉化為推動學院高質量發展的強大動力”為題作了發言。他指出，要深入落實立德樹人根本任務，切實加強思想政治工作，充分發揮馬克思主義學院主陣地作用，加強思政課教師隊伍建設，推進思政課改革創新，加強課程思政建設，將黨的理論創新成果全面融入到各門課程，形成“大思政課”新格局，切實回答好“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”的根本問題。要推進學科專業建設，在加強專業內涵建設的基礎上，加快學科培養和建設，強化學科交叉整合。要充分發揮考核評價的指揮棒作用，做好職稱評審、崗位聘任、干部任用工作，營造實事求是、擔當作為、干事創業的良好氛圍。
馮呼和指出，本次培訓班圍繞“深入學習領會黨的二十大精神，找準找實推進學院建設發展的著力點和突破口，推動學院高質量發展”，采取個人自學、專題輔導、研討交流相結合的方式，全面深入系統學習黨的二十大精神。培訓期間，全院干部潛心學習、深入思考、聯系實際，對黨的二十大提出的一系列重要思想、重要觀點、重大戰略、重大舉措有了更深刻的領會，對教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐有了更深刻的理解，對貫徹落實黨的二十大精神，推動學院高質量發展有了更清晰的思路，進一步增強了為黨育人、為國育才的責任感和使命感。
馮呼和強調，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是全院師生當前和今后一個時期的首要政治任務，要堅持不懈、持續不斷將學習貫徹黨的二十大精神引向深入。一是堅持全面深入學。要按照習近平總書記提出的“五個牢牢把握”的要求，全面通讀、深入精讀、反復研讀，原原本本學習研讀黨的二十大報告和《中國共產黨章程》，真正做到學懂弄通、學深悟透。要在領導干部帶頭學的基礎上，抓好全院師生的學習培訓，做到全員覆蓋。二是堅持融會貫通學。把學習宣傳貫徹黨的二十大精神同衷心擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”緊密結合起來，堅定忠誠核心、擁護核心、緊跟核心的政治自覺，沿著習近平總書記指引的方向奮勇前行。把學習黨的二十大報告和黨章同學習習近平總書記在大會上的系列講話和相關文件結合起來，同學習黨的十八大報告、十九大報告精神結合起來，同學習貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神結合起來，同學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述結合起來，切實做到融會貫通。三是堅持聯系實際學。要圍繞學院工作深入思考，找準制約學院發展的短板和弱項，推進各項工作落實落細。要加強黨的全面領導，堅定把牢辦學正確政治方向，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。要扛起政治責任，落實立德樹人根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人。要下大氣力解決好人才短板，加強高水平人才隊伍建設。要堅持五育并舉，提高教育教學質量，培育適應經濟社會發展的應用型人才。要深入推進育人方式、辦學模式、管理體制和保障機制改革，高品質回應經濟社會高質量發展新需求，以自身特色優勢助推地方經濟社會發展。要把學習宣傳貫徹黨的二十大精神同正在推進的各項工作結合起來，充分發揮主動性、創造性，推動學院各項事業高質量發展。
