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主要研究內容：研制《中小學普通話水平測試等級標準》，在“普通話水平測試體系研究”的框架下，結合中小學語言教學實際和學生語言能力，制訂科學適宜的等級劃分和等級描述標準。研制《中小學普通話水平測試實施綱要》，作為中小學普通話水平測試的操作性藍本，要求研發《中小學普通話水平測試大綱》，并根據《測試大綱》設計研制具體的《實施綱要》，既是題庫的素材，也是學習的資源，應包括字表、詞語表、朗讀篇目和說話話題等內容。