為適應經濟、科技和社會發展對人才培養和滿足學生多樣化的學習需要，充分落實學生在教學過程中的“主體”地位，有利于實施因材施教，激發學生學習的積極主動性，增強教師的競爭意識，提高教學效果的宗旨，6月17日下午，機電工程系組織全體教師召開了學分制實施方案專題研討會。
會議以“河套學院升本轉型期如何推行學分制”為主題，圍繞學分的計算、學分的取得、學生學習自主權（包含自主選擇學習期限和學習進程、自主選擇課程、自主選擇主講教師、自主選擇轉專業）、畢業與學位授予、輔修（雙學位的獲取）等內容展開了研討，并根據學院發展現狀，從不同角度提出了針對性的的實施建議。
機電工程系認為，在我院推行學分制是新建本科院校轉型發展的必然趨勢，實行學分制有利于面向全體學生實施素質教育，有利于適應市場對一專多能人才的需求，有利于發揮教師的主動作用，增強教學活力，促進學生的個性發展和創新能力的培養。實施學分制對我院來說是一種全新的教學模式，需要有一個不斷加深認識，不斷探索完善的過程，這些都需要我們在以后的工作中不斷地探索、研究，真正形成能夠促進學校各項工作發展的學分制教學模式。（機電工程系供稿）
