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為了進(jìn)一步提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，有效解決農(nóng)學(xué)系本科任課教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，5月14日下午，農(nóng)學(xué)系舉辦了本科教育教學(xué)專題教研活動(dòng)。

教研活動(dòng)中，40余名專任教師圍繞本科教學(xué)中“學(xué)科交融前題下教學(xué)內(nèi)容的選取”、“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的平衡處理”、“如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性”以及“教學(xué)中存在的照本宣科現(xiàn)象”等問(wèn)題展開了熱烈的討論。參會(huì)教師踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，將自己在教學(xué)過(guò)程中的心得和所經(jīng)歷的困惑與參會(huì)教師進(jìn)行了交流和溝通。

通過(guò)本次教研活動(dòng)的開展，教師們?cè)诎咐u(píng)析的基礎(chǔ)上，相互交流，進(jìn)而反思自己的教學(xué)行為，達(dá)到了以研促教，提高本科課堂教育教學(xué)質(zhì)量的目的。（農(nóng)學(xué)系供稿）