1.用行動踐行初心使命
2022年秋季學期開學，學生錯峰、分批、陸續返校，接到通知后，金思琦積極報名參加志愿服務，同時要求第一批到8號學生公寓參與進行疫情防控封閉管理，從提前入住的環境清理、消毒消殺，接餐送餐，數據統計整理，數據造冊分類等做好學生返校的準備工作。
學生返校后，她積極聯系宿舍管理人員、系部學生會做好核酸監測工作。在金思琦的精心組織下，各項前期工作準備完善，學生黨員志愿者積極行動，按照核酸檢測規范要求，劃分了采樣區域和標志通道，完善了采集點物資準備工作，每天早上七點開始，協助醫護人員為宿舍樓全體學生做核酸，每次做完核酸之后實名簽字，方便醫護人員確認，做到不漏檢，不替檢，圓滿完成了常規核酸檢測工作。同時，金思琦還帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控，積極傳播正能量。
2.用關愛詮釋師者仁心
作為一名教師，金思琦時刻關心關注著學生的健康狀況。每天，她都會耐心細致地逐一核實學生的身體狀況，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄。漢語言文學系2019級漢語言3班1名同學在封閉管理期間腸胃不舒服，手部發麻，她第一時間去看望學生并緊急聯系了當時的值班醫生，在值班醫生對學生進行檢查后，及時安排學生外出就醫。
作為駐樓老師，金思琦每天從微信群統籌學生物品，組織協調好物品發放工作。她協助學生會同學做成好物品采購和發放任務，盡力滿足每位同學的需求，為疫情期間學生的日常生活提供了充足的保障。
3.用擔當彰顯教師本色
線上教學期間，她不辭辛苦的到每一個宿舍，問詢每一位學生，能不能正常收聽收看線上直播課程，網絡卡不卡，流量夠不夠，及時解決學生在學習生活上存在的問題和專業學習上遇到困難。每天晚上，金思琦都要登記學生一天中的情況，做到底數清、情況明。
金思琦說：“在這種關鍵時期，大家要同舟共濟，我作為學生8號公寓的住樓教師，更要耐心細致，只有大家團結在一起，才能打贏這場疫情防控阻擊戰。”
“疫情面前，沒有一個人是旁觀者，疫情不結束，我就要履好職，盡好責。”這是一位普通教師的肺腑之言，也是擲地有聲的承諾。金思琦始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己，用實際行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，詮釋了人民教師的責任與擔當。
