一、強化黨員模范帶頭作用，恪盡職守，無私奉獻
2022年秋季學期開學以來，王敏積極相應學院號召，主動申請到疫情防控第一線，進駐學校與學生同住同吃。在疫情防控中擔當使命，堅守崗位，積極行動，守護住校園凈土，守護好學生的平靜生活。她連續作戰時時“在線”，和同學們在一起。
早6點到晚12點時時能聽到她的聲音，傳達學院疫情防控要求，安排部署本系工作，協調溝通其他部門。作為駐校教師，同時還是主管教學的副主任，她身兼數職，時時在線，辦公桌就是戰場。
新生入學報道需要入校檢測，她第一批前往，從下午四點到深夜十一點，恰逢陰雨降溫，在寒風的侵襲中她詳細指導學生查找核酸報告、登錄巴彥淖爾健康寶，查驗學生信息，一遍又一遍、一次又一次，沒有時間吃飯,也沒有時間休息。
駐校期間，她每天六點半趕往學生宿舍，組織學生核酸檢測，從如何排隊到如何檢測，事無巨細，確保準確高效完成核酸檢測。對于穿的少的同學，不忘勸告回宿舍多穿衣服；對于第一節有課的同學，不忘提醒趕緊吃飯；對于情緒低落的同學，不忘關心關懷；護送學生前往隔離酒店的路上、宿舍里、教室內處處能看到她的身影。學生返校期間，先后有6名同學成為密接需要隔離，當收到消息后，她親自給學生打電話，詳細列舉出需要攜帶的生活用品。在宿舍樓下等著學生一同前往隔離接送車輛，一路上不停與學生溝通，緩解學生緊張情緒，給學生極大的鼓勵。隔離期間也經常與學生微信聯系，讓學生時時體會到老師的關愛。
疫情期間，積極鼓勵學生堅強面對，想方設法幫助學生排憂解難。一天剛剛上完課，一位同學敲門而入，顯得很局促，一問才知道是剛剛下課的大一新生。學生知道她一直駐校，就鼓足勇氣向她求助。學生說，大學生活與線上教學讓自己很難適應，感到迷茫和無所適從。經過兩個小時的開導，學生明顯放松了很多，第二天再見到學生，笑容也燦爛了起來。
二、堅守教書育人主陣地，保質保量完成教學任務
作為一名高校教師，堅守教學陣地是義不容辭的責任。教學中牢記立德樹人使命，堅守教書育人主陣地，全力做好學院疫情防控和線上教學工作，在教學條件變化中，在交流空間轉變中，把疫情防控融入教學，教育學生做一個有大愛有大義有專業有貢獻的人，與學生共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育。
線上教學工作是瑣碎的、重復的，但是她從來沒有懈怠，而是積極開動腦筋，創新方法，將瑣碎的工作精細化。她想盡辦法提高學生的學習積極性，提高線上教學的學習效率，針對學生在學習過程中提出的各種問題，第一時間進行答疑解惑。課下，她積極了解各班學生學習動態，及時整理未認真完成在線學習任務的學生名單，通知到每一位同學，確保每位同學都能按時順利完成各項學習任務。
她以扎實的專業知識、豐富精彩的專業案例、詼諧輕松的教學語言和嚴謹的教學態度吸引并感染了每一位同學。在線學習期間，她所帶的3個班124名學生無一缺課，大家積極完成在線學習、在線答疑、在線討論和課后作業，確保教學質量不打折。
