為推進我院課程思政建設(shè)，發(fā)揮好教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”作用，深入挖掘課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)的育人功能，形成育人合力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，9月21日下午，學院舉行了第三屆課程思政教學比賽決賽。學院黨委書記馮呼和、院長李秀良，黨委副書記何鵬，副院長季祥、宋長江現(xiàn)場觀摩比賽。

本次比賽包括教學設(shè)計和現(xiàn)場教學展示兩個環(huán)節(jié)，經(jīng)過院系初賽，共有36名教師進入決賽。決賽分為專業(yè)教育課程（理工科組）、專業(yè)教育課程（文科組）、實踐類課程組、公共基礎(chǔ)課程組四個組別同時進行。參賽教師依據(jù)課程特點和教學內(nèi)容，深入挖掘課程思政目標與主線、課程思政元素、思政素材、實現(xiàn)路徑與方法，立足所講內(nèi)容，引導學生心系國家事、肩扛國家責，以報效國家、服務(wù)人民為自覺追求。

經(jīng)過激烈的角逐，共評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎10名，優(yōu)秀獎14名。馬克思主義學院的評委教師對比賽進行了點評，認為此次課堂教學比賽充分展示了參賽教師注重專業(yè)理論與思政元素相結(jié)合的用心教學。希望教師們在今后的教學中注意思政切入的方式，選用貼近學生生活和學情的內(nèi)容，達到“立德樹人、潤物細無聲”的效果，努力實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”的有機統(tǒng)一。

學院將以本次比賽為契機，深化課程思政教學改革，引導教師牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，豐富專業(yè)課程育人內(nèi)涵，推進各類課程思政元素有機融入課堂教學，真正實現(xiàn)各門專業(yè)課與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，逐步形成一批可復制推廣的課程思政教學改革典型案例和特色做法，推進學院課程思政建設(shè)取得新成效。