為不斷提高領導干部政治理論素質和政策水平，堅定社會主義、共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，推進學院的改革與發展，加強和改進黨委中心組的學習，特制定本學習制度。
一、人員組成
黨委中心組成員包括下列人員：院黨委委員。組長由黨委書記擔任，副組長由黨委副書記擔任，黨委中心組配備學習秘書兩人，黨委中心組實行組長負責制。
二、學習內容
黨委中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線、方針、政策為主要內容，全面學習實踐科學發展觀，把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來，提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性，不斷提高領導水平。每個學期的具體學習內容根據中央、自治區、市委和學院黨委的統一部署安排。
三、學習時間、方式和方法
（一）黨委中心組每年集中學習不少于12次，總時間不少于24學時。
（二）制定學習計劃。根據上級黨委的部署和要求，結合學院實際，由黨委宣傳部負責制定年度學習計劃，對學習目的、學習專題、閱讀書目、中心發言作明確規定，并提出具體要求。中心組每位成員都要根據學院年度學習計劃制定個人自學計劃，并報中心組組長審定。
（三）黨委中心組學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。
1.堅持個人自學。黨委中心組成員要積極開展讀書自學活動，提倡利用節假日、出差等機會和8小時以外時間認真看書學習。自學要有讀書筆記、心得體會。
2.集中學習研討。在自學和調研的基礎上圍繞學院改革與發展的實際及學習中的重點、難點和熱點問題，為提高學習效率和學習質量，每個中心組成員都要寫出發言提綱，專題討論時要有中心發言人。要根據學習計劃，適當安排、組織專題講座、觀看錄像片或舉行專題報告會。
四、學習要求
（一）大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。要以我國改革開放和現代化建設實際問題，以學院中心工作為主，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于學院建設新的實踐和新的發展。
（二）緊密聯系國內國際的形勢和全黨全國工作大局，密切結合學院深化改革、促進發展、維護穩定的實際，深入研究全國教育特別是高等教育的形勢給學院帶來的機遇與挑戰。要把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，深入基層、深入群眾，深入教學、科研第一線，研究新問題、總結新經驗、尋求新辦法，為黨委決策提供堅實的理論和實踐基礎。
（三）緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾”，進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”的重要思想。
五、學習考核
（一）嚴格學習考勤。集中學習時間（短期培訓時間除外）全年不得少于兩周。集中學習實行簽到制度，因故不能參加學習的，須向組長請假，缺課內容要及時補課。每半年由組長負責通報一次學習考勤情況。
（二）建立學習檔案。要建立個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。
（三）每次大的學習內容或活動結束后，應結合本人的思想和工作實際寫出學習體會或論文。優秀文章將在校內刊物上登載并向上級宣傳部門推薦。
黨委中心組制度是加強黨委自身建設和干部隊伍建設的重要舉措。黨委書記親自抓。黨委其他成員要高度重視，切實履行好自己的職責，積極參加學習研討，同時要抓好分管部門的學習。要把堅持學習制度、完成學習任務的情況以及運用理論指導工作，加強黨性鍛煉方面的情況作為年終述職的重要內容。各基層黨組織可結合本部門實際，參照本規定制定學習制度，作為干部考評的重要依據。
中共河套學院委員會
2013年3月10日
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