劉冰同志先進(jìn)事跡
劉冰，男，漢族，1985年3月出生，2008年9月參加工作，2012年6月加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)本科，醫(yī)學(xué)學(xué)士，講師，現(xiàn)任河套學(xué)院醫(yī)學(xué)系黨總支統(tǒng)戰(zhàn)委員，護(hù)理教研室主任。
踏實(shí)肯干、任勞任怨，成績突出
劉冰同志大學(xué)畢業(yè)后就來到河套學(xué)院參加工作，一直在教學(xué)一線從事教學(xué)工作，近五年來共完成本專科教學(xué)任務(wù)2000多學(xué)時。教學(xué)效果良好得到了師生的一致好評，此外還承擔(dān)著護(hù)理教研室管理工作，能積極完成學(xué)院和醫(yī)學(xué)系布置的各項(xiàng)任務(wù)。2019年，河套學(xué)院接受了教育部本科教學(xué)合格評估。在一年多的評估準(zhǔn)備過程中，劉冰同志自愿加班，精心準(zhǔn)備材料，積極制定計(jì)劃。完成護(hù)理學(xué)專業(yè)評估，護(hù)理教研室評估工作，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)完成護(hù)理學(xué)專業(yè)河套學(xué)院“一流本科專業(yè)”和“特色專業(yè)”申報(bào)工作，并順利通過。在評估期間積極建言獻(xiàn)策，為學(xué)校的評估順利通過做出貢獻(xiàn)。劉冰同志是內(nèi)蒙古護(hù)理學(xué)會外科護(hù)理學(xué)分會第一屆、第二屆委員、自治區(qū)級普通話測試員，在工作之外也發(fā)揮著自己的力量。在13年的教學(xué)生涯中，獲得全國護(hù)理教師教學(xué)技能大賽獎項(xiàng)1項(xiàng)，內(nèi)蒙古自治區(qū)軍事理論課教學(xué)競賽獎項(xiàng)1項(xiàng)，獲得學(xué)院和醫(yī)學(xué)系青年教師各類教學(xué)技能大賽獎項(xiàng)10余項(xiàng)，他所參與培訓(xùn)的護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在全國和自治區(qū)護(hù)理技能大賽均獲得了不錯的成績。劉冰同志的政治思想高尚，體面，誠實(shí)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，得到了自治區(qū)和學(xué)院的認(rèn)可和肯定。多次獲得校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和師德師風(fēng)先進(jìn)個人等稱號，2015年被河套學(xué)院評為青年教學(xué)標(biāo)兵，2017年獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)教壇新秀“獎。
思想素質(zhì)好，政治信念堅(jiān)定
劉冰同志具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定的理想和堅(jiān)定的信念。堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，忠誠熱愛教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，帶頭培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、傳播知識、塑造新人，充分展現(xiàn)新時代“四有”好老師的光榮形象。堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，師德高尚，為人師表，行為世范。劉冰有著堅(jiān)定和明確的立場，忠于黨的教育事業(yè)，始終與黨中央保持一致。自從加入工作以來，他一直從事一線教學(xué)工作，她的教學(xué)工作充滿了熱情。在意識形態(tài)上講政治，正直，不計(jì)入個人利益和損失，具有高度的政治責(zé)任感和整體情況。特別是在擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)黨支部負(fù)責(zé)人工作期間，他能夠認(rèn)真配合完成學(xué)院黨委和醫(yī)學(xué)系黨總支的工作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的組織意識和全局，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力，細(xì)致入微，醫(yī)學(xué)系黨總支肯定了劉冰的各項(xiàng)工作。
教學(xué)水平較好，認(rèn)真履行教師職責(zé)
劉冰同志從教以來承擔(dān)了本專科各專業(yè)的教學(xué)工作，所教課程有《外科護(hù)理學(xué)》、《急危重癥護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理管理學(xué)》、《急救與自救技術(shù)》和《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》等。圓滿完成所有教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，他能夠做好教學(xué)過程的各個方面，工作態(tài)度端正。課程的準(zhǔn)備工作細(xì)致，教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，以便更好地掌握教學(xué)過程中的教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)最重要的部分，他以教學(xué)為基礎(chǔ)，注重與學(xué)生的溝通和交流，取得良好的教學(xué)效果。為了更快更好地提高課堂教學(xué)效果，并教會學(xué)生更新知識，劉冰同志也非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的提高。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格。力求改善了課堂的學(xué)習(xí)效果。得到了師生的一致好評。
除了課堂教學(xué)外，劉冰同志也積極參加畢業(yè)生論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從論文題目選擇，材料的收集，初稿的撰寫到終稿的完成，他都經(jīng)過仔細(xì)的咨詢和認(rèn)真的指導(dǎo)，以便學(xué)生能夠快速認(rèn)識到他們的問題并順利通過論文答辯。
一個人不僅要有必要的知識和技能去做好，還離不開感情和愛的投入。劉冰同志從2008年入職以來，一直承擔(dān)著輔導(dǎo)員班主任的工作，他經(jīng)常與班里的學(xué)生交流，了解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)和班級管理等方面的建議或要求，并理解學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)和生活困難。他耐心地回答，正確的教育和指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生珍惜自己的時間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，盡快為就業(yè)做好準(zhǔn)備。這些在學(xué)生的成長中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
勇于嘗試創(chuàng)新，努力探索教育改革
在教學(xué)中，劉冰同志以學(xué)生為主體。通過典型案例，熱點(diǎn)案例討論，視頻材料和其他教學(xué)方法的使用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維得到充分調(diào)動。通過靈活多樣的教學(xué)方法，不僅大大提高了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率，而且激發(fā)了學(xué)生在視覺，聽覺，注重增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)道德感。重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教研室管理工作中，他不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與專業(yè)教學(xué)改革和教學(xué)研究中。
科研能力強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果較多
科學(xué)研究是教學(xué)的基礎(chǔ)和保障。在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時，劉冰渴望克服各種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重學(xué)科發(fā)展的前沿動力，努力保持和提高自己的研究能力和業(yè)務(wù)水平。從教到現(xiàn)在，在完成大量的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理工作的同時，他從未放松過科學(xué)研究，在各種出版物上發(fā)表了十多篇論文，主持和參與了自治區(qū)級和院級教科研項(xiàng)目，并兩次參與了人民衛(wèi)生出版社和科學(xué)出版社的教材編寫工作。
綜上所述，劉冰同志在政治思想，教學(xué)能力，科研能力和師德品行上都符合一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
