張靜同志先進事跡
張靜，女，漢族，1972年9月出生，1997年8月參加工作，2004年6月加入中國共產黨，碩士，副教授。現任河套學院數學與計算機系黨總支教師黨支部書記。
張靜同志在思想政治方面理想信念堅定，堅持學高為師，身正為范，熱愛黨的教育事業，模范遵守國家法律和規章制度，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，自覺遵守黨章黨規黨紀，模范履行崗位職責，師德高尚，時刻以中國共產黨員的標準嚴格要求自己，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中，求真務實，為河套學院教育教學事業默默奉獻了24年。
奮力開創技術研究新局面
1997年8月，張靜同志參加工作以來，全心全意投入到學院高質量發展建設當中。在學科、專業建設方面，努力加強自身內涵建設,不斷地學習IT領域的新技術、新理念、新思維，不斷提高自己的學科、專業水平，努力鉆研計算機科學基礎研究和新興技術應用研究。2016年主持完成內蒙古自治區“十二五”規劃教育科學課題1項，參與內蒙古自治區教育廳自然科學基金項目1項。2018年主持河套學院科學技術研究項目1項，2018年參與國家自然科學基金項目1項，2018年主持河套學院本科重點課程教材建設項目1項，2018年參與自治區級在線開放課程建設項目1項，2019年負責河套學院在線開放課程建設項目1基項，2020年主持完成河套學教學研究項目1項，2016年以來公開發表學術研究論文15篇。24年來在計算機學科教學和大數據、云計算和物聯網工程以及人工智能等新興技術領域一直不斷加強學習、探索和研究，努力驅動自己在教育和科學研究方面不斷進取，奮力開創技術研究新局面。
著力提升學術團隊新水平
作為數學與計算機系教師黨支部書記，張靜同志自己清楚地知道她帶領的教師黨支部不僅是一個黨的基層組織，更是一個學術團隊,承載著立德樹人，為黨育人，為國育才的根本任務。在這個團隊中她自己要起到“雙帶頭”作用，既要政治強，具備過硬思想政治素質，又要業務精，在教育教學、科學研究等方面能力業績突出。因此，張靜同志始終把自身內涵建設與隊伍建設作為重要工作任務來抓。通過嚴肅“三會一課”、網絡學習、新媒體應用等方式抓好黨員教育管理，落實“終身學習”理念，帶領教師黨支部黨員深入研讀習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其精神實質和思想信念，筑牢中華民族共同體意識和中國特色社會主義共同理想信仰根基，爭做黨的創新理論堅定信仰者、有力傳播者和忠實踐行者，牢牢把握國家治理的正確政治方向，嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規矩，積極開展批評與自我批評，自覺明辨是非、把穩政治方向、站穩政治立場，堅決同一切錯誤思想和行為作斗爭，堅持深入基層、深入群眾、深入學生，廣泛聽取意見、建議，運用現代信息技術手段創造性地開展工作，不斷增強適應新時代中國特色社會主義發展要求的工作能力，自覺運用新理論、新知識解決實際工作中遇到的問題。2020年，數學與計算機系教師黨支部黨員在教育、科學研究方面取得驕人的成績：內蒙古自治區“十三五”規劃教育科學課題立項2項，內蒙古自治區自然科學基金項目立項1項，河套學院科學研究項目立項2項，河套學院教學研究項目立項1項,在國內外核心期刊公開發表學術論文3篇，非核心期刊公開發表學術論文20余篇，申請專利3項；指導學生參加全國大學生數學建模競賽和創新創業大賽成績突出，教師黨支部黨員的學術水平和研究能力得到大幅度提升，為學院高質量發展做出自己的貢獻。
聚力推進教書育人新實踐
張靜同志始終堅守教書育人的初心，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持做立德樹人、教書育人、奉獻社會的表率。參加工作24年來，張靜同志作為計算機學科專任教師，一直在河套學院教學一線從事計算機應用技術、信息與計算科學和物聯網工程專業以及計算機基礎與應用公共課的教學、實驗、實踐和學生畢業論文指導工作，近三年年平均工作量達到500學時以上。教育教學過程中，積極探索教學改革，關心關愛學生，關注學生的成長和發展，把學生的思想政治教育貫穿教學和實踐工作的全過程，努力實現全程育人，全方位育人。
作為學科專任教師，積極探索和實踐課程教學改革，在自己的本職崗位上為進一步提高學院本科教學質量做出自己的努力，貢獻自己的力量。2018年至2021年積極參與自治區級在線開放課程《Java程序》課程資源建設。2021年作為課程負責人并帶領團隊完成計算機學科基礎課程《數據結構》院級本科優質課程建設，帶領團隊積極建設《數據結構》在線開放課程資源，探索和研究《數據結構》課程線上線下混合式教學模式在2018級物聯網工程1班、2018級信息與計算科學（云計算方向）1班和2019級信息與計算科學1班及2019級信息與計算科學（云計算方向）1班教學改革與實踐，并開啟《數據結構》一流本科課程建設模式，著力打造《數據結構》本科一流課程。同時，充分發揮團隊的力量帶動本課程團隊建設以《數據結構》為核心的課程群建設，輻射并帶動物聯網工程專業、信息與計算科學專業相關課程教學改革與實踐，為學院本科教學水平高質量發展添磚加瓦。
張靜不僅是學生專業課教師，也是學生的人生規劃導師，不僅在學科教學中投入大量時間和精力，也始終關注學生的成長和發展。她以自己的實際行動踐行以學生為中心的教育理念，她對計算機相關專業有讀研意向的學生專業課輔導做到了竭盡全力，還幫助學生選擇報考院校、專業，幫助學生聯系自己認識的導師、聯系考前輔導。為了幫助考研學生達成升學的愿望，她陪伴學生一起走到考試那一天。作為學生畢業論文指導教師，不僅指導學生順利完成畢業論文，同時還關注學生的求職和就業情況，不斷轉發“內蒙古人事考試招聘信息網”和“河套人才招聘網”等網站和微信公眾號相關考試、招聘信息，希望能幫助需要就業學生拓寬渠道，同時鼓勵學生積極參加招聘考試、投遞簡歷，促進學生早日就業。
張靜同志參加工作24年，入黨17年，默默地奉獻，影響和感染著周圍的每一個人,始終以自己的執著堅守、努力與奮斗，實踐著自己對教育事業的堅持，實踐著她入黨時的誓言，這是她作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持她繼續努力，取得更大的成績。
