9月20日下午，河套學(xué)院組織召開本科教學(xué)工作合格評(píng)估預(yù)評(píng)估專家意見反饋會(huì)。以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)王春光教授為組長(zhǎng)的專家組，學(xué)院黨委書記王貴印，黨委副書記、院長(zhǎng)賽音德力根，黨委副書記楊生柱，院領(lǐng)導(dǎo)石文清、張高明、徐英、宋文忠、扈勇、王敏出席會(huì)議，學(xué)院副處級(jí)以上干部、正高級(jí)職稱教師與評(píng)建辦全體人員參加會(huì)議，會(huì)議由賽音德力根院長(zhǎng)主持。
專家組在9月17日至20日為期四天的現(xiàn)場(chǎng)考察中，走訪教學(xué)場(chǎng)所及職能處室15處、訪談42次、聽課23節(jié)，查閱試卷1230份、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）540份，召開座談會(huì)8場(chǎng)，走訪實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地2個(gè)。同時(shí)，考察了學(xué)生食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，全面了解了學(xué)院的辦學(xué)情況。
王春光組長(zhǎng)代表專家組進(jìn)行反饋發(fā)言。專家組以教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案為依據(jù)，以診斷性評(píng)估為導(dǎo)向，緊扣合格評(píng)估指標(biāo)體系和辦學(xué)基本指標(biāo)，對(duì)我院的本科教學(xué)工作合格評(píng)估總體情況進(jìn)行反饋，充分肯定了我院本科教學(xué)工作取得的成效。他指出，通過考察，專家組深切感受到，河套學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，廣大師生精神面貌良好，學(xué)院積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)院在應(yīng)用型本科辦學(xué)思路、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)與課程建設(shè)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、質(zhì)量監(jiān)控保障體系、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面均取得了一定的成績(jī)；辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本保證，值得肯定。隨后，專家組每位成員突出問題導(dǎo)向，本著幫助學(xué)院發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目的，從不同角度、不同層面對(duì)學(xué)院教學(xué)和管理工作中存在的問題及今后改進(jìn)方向提出了寶貴的意見和建議。專家組建議，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新理念，強(qiáng)化各項(xiàng)制度的落實(shí)，完善質(zhì)量監(jiān)控保障體系，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，完善評(píng)建準(zhǔn)備工作程序，為教育部專家進(jìn)校考察奠定基礎(chǔ)。
王貴印書記對(duì)各位專家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神、高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)、不辭勞苦的付出表示由衷的感謝和崇高的敬意。他指出，專家組為我院本科教學(xué)工作合格評(píng)估進(jìn)行了全面體檢，全院教職工要深刻認(rèn)識(shí)存在的問題，嚴(yán)格按照專家組的意見和建議，高度重視、認(rèn)真研究并制定出切實(shí)可行的整改措施，不折不扣地抓好整改落實(shí)工作。
賽音德力根院長(zhǎng)指出，專家組堅(jiān)持目標(biāo)和問題導(dǎo)向，對(duì)學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考察，既實(shí)事求是地肯定了學(xué)院的辦學(xué)成效，又直言不諱地指出了目前存在的問題與不足。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，評(píng)估使命光榮、任務(wù)艱巨，全院教職工要攻堅(jiān)克難、勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴、解決問題，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)決勝本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
