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2009年藝術(shù)體育學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)一部署、學(xué)校就業(yè)處的指導(dǎo)和全院師生的共同努力下，知難而上、措施有效、工作得力，較好地完成了2009屆93名畢業(yè)生的就業(yè)工作，截止09年5月底，取得就業(yè)率85%的成績。我們從六個方面對本年度工作進(jìn)行了初步總結(jié)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，抓得早；二是畢業(yè)生思想教育多樣，抓得實；三是積極開拓就業(yè)市場，渠道多；四是創(chuàng)造有利的就業(yè)環(huán)境，服務(wù)好；五是強(qiáng)化就業(yè)信息建設(shè)，功能多；六是齊抓共管、全員參與。2010屆畢業(yè)生工作即將開始，總結(jié)歷屆畢業(yè)生工作經(jīng)驗，我院制定2010年就業(yè)工作目標(biāo)是：加強(qiáng)指導(dǎo)，完善服務(wù)，確保2010屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%，具體工作安排如下：

一、畢業(yè)生概況

2010屆藝術(shù)體育系共有4個專業(yè)92名畢業(yè)生，其中體育教育31人，音樂教育13人，藝術(shù)設(shè)計39人，美術(shù)教育9人。 二、成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)

為更好的做好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)管理力度，我系調(diào)整系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，名單如下：

組 長：呂崇東、

副組長：王雁飛

專職人員：藺永新組員：袁偉、霍文軍、張猛

藝術(shù)體育系黨政班子成員親自掛帥，部署和安排我系的就業(yè)工作，確立指導(dǎo)思想，明確工作職責(zé)，督促和開展思想教育工作，對就業(yè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理。

輔導(dǎo)員具體本班的學(xué)生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)，從就業(yè)思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)文明離校等方面，做好本系學(xué)生的就業(yè)工作。

全院所有專任教師均擔(dān)任畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對畢業(yè)生人生觀、擇業(yè)觀、職業(yè)道德觀教育，了解就業(yè)政策、就業(yè)形勢，關(guān)注學(xué)生求職意向，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷，做好日常就業(yè)指導(dǎo)工作，配合畢業(yè)班輔導(dǎo)員開展工作。

三、具體工作安排

時間安排：2009年4月— 7月初

工作內(nèi)容：

1、就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，切實做好畢業(yè)學(xué)生就業(yè)、實習(xí)和推薦的基礎(chǔ)工作。

2、認(rèn)真落實就業(yè)指導(dǎo)教師制度，為每一位學(xué)生分配就業(yè)指導(dǎo)教師，明確職責(zé)，培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)教師，并開展就業(yè)意向調(diào)查統(tǒng)計。就業(yè)指導(dǎo)教師原則上由專業(yè)教研室指定專業(yè)教師擔(dān)任，輔導(dǎo)員配合。

3、結(jié)合畢業(yè)生實際情況舉辦專業(yè)指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，了解就業(yè)政策及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備。側(cè)重就業(yè)形勢教育、就業(yè)心理教育、就業(yè)面試技巧教育等。

4、核對畢業(yè)生相關(guān)材料，進(jìn)行信息采集，指導(dǎo)學(xué)生填寫各類表格等。

第二階段：積極組織實施，分階段落實就業(yè)進(jìn)度

時間安排：2009年7月中旬— 2010年1月

工作內(nèi)容：

1、分時段做好畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)。從2009年12月底2010屆畢業(yè)生將不斷進(jìn)行分流。就業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員要詳細(xì)掌握學(xué)生的動態(tài)。對實習(xí)就業(yè)的學(xué)生分別進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員及就業(yè)指導(dǎo)教師隨時掌握學(xué)生動態(tài)，既包括思想動態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并及時分析情況。

2、就業(yè)指導(dǎo)教師開展就業(yè)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實際情況，務(wù)實地做好職業(yè)生涯設(shè)計，重視就業(yè)心理調(diào)適。就業(yè)指導(dǎo)小組積極開展專題就業(yè)指導(dǎo)講座，堅持集中教育與個別指導(dǎo)相結(jié)合的原則。輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表的填寫，協(xié)同就業(yè)指導(dǎo)教師一起，為每一位畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。

3、組織學(xué)生參加2009年學(xué)校舉辦的2010屆畢業(yè)生校內(nèi)招聘會，組織以求職材料撰寫和應(yīng)聘技巧為主題的培訓(xùn)講座，為招聘會做好準(zhǔn)備 。

4、2009年12月底前完成畢業(yè)生相關(guān)信息材料，畢業(yè)生登記表等一系列檔案材料的填寫與歸檔工作。

5、2010年6月底前，完成畢業(yè)生檔案整理工作，移交工作。

第三階段：做好畢業(yè)生離校工作，總結(jié)本年度工作

時間安排：2010年1月——暑期

工作內(nèi)容：

1、完成畢業(yè)生離校相關(guān)工作，保證畢業(yè)生文明、順利離校。

2、收集、匯總畢業(yè)生就業(yè)情況，統(tǒng)計一次就業(yè)率，召開工作總結(jié)會，制定下一年工作方案。

3、開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)工作滿意度調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。

附：2010屆就業(yè)指導(dǎo)授課計劃表

2009年9月7日

河套大學(xué)藝術(shù)、體育系