繼續(xù)教育學(xué)院前身系內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市廣播電視大學(xué)。1979年籌建，1983年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)正式成立，是全國(guó)地市級(jí)電大之一，2004年5月，巴彥淖爾市廣播電視大學(xué)與河套學(xué)院合并，稱河套學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。

繼續(xù)教育學(xué)院依托國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、內(nèi)蒙古開(kāi)放大學(xué)和河套學(xué)院，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，開(kāi)展成人專本科學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，為巴彥淖爾市終身教育發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)助力。

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師101人。其中正高職稱11人、副高職稱39人，高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的50%；碩士學(xué)位教師35人，研究生及以上學(xué)歷學(xué)位教師占教師總數(shù)的35%；雙師型教師20人，占專任教師的20%。學(xué)院下設(shè)4個(gè)科室（黨政辦公室、教務(wù)科、旗縣工作站管理科、成人與職業(yè)教育科），2個(gè)教研室（開(kāi)放教育教研室、繼續(xù)教育教研室）。開(kāi)辦26個(gè)本科，36個(gè)專科成人學(xué)歷教育專業(yè)，使用的教學(xué)信息化平臺(tái)---國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)一網(wǎng)一平臺(tái)、內(nèi)蒙古終身教育網(wǎng)、超星泛雅平臺(tái)、教務(wù)管理平臺(tái)、招生管理平臺(tái)、云教室和學(xué)校官網(wǎng)，能夠滿足招生、學(xué)籍、教務(wù)、考務(wù)管理、資源建設(shè)和教育教學(xué)需要，面向?qū)W生提供國(guó)家數(shù)字資源中心管理軟件、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件、AUTOCAD、VC++6.0等信息化實(shí)驗(yàn)軟件。

學(xué)院按照開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式，依托互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用優(yōu)質(zhì)適用的多種媒體資源，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和集中實(shí)時(shí)輔導(dǎo)等多種方式，為學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)提供全方位支持服務(wù)和質(zhì)量保證，提高學(xué)生的專業(yè)理論、知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn) “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為構(gòu)建地區(qū)終身教育體系提供有力支撐。在國(guó)家開(kāi)放教育理論指導(dǎo)下，秉承“開(kāi)放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化”的辦學(xué)理念，從社會(huì)對(duì)應(yīng)用型、技能型人才的需求出發(fā)，建立適合當(dāng)?shù)厥星榈拈_(kāi)放教育教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制，以適應(yīng)巴彥淖爾市地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要。

多年來(lái)，在上級(jí)開(kāi)放大學(xué)和河套學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，繼續(xù)教育學(xué)院結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、牧區(qū)和面向民族地區(qū)的辦學(xué)方向，按需辦學(xué)，形成了多種層次、多種規(guī)格、多種功能、多種形式的辦學(xué)格局，為各行各業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的留得住用得上的應(yīng)用型人才。學(xué)院積極推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合，努力搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，并將逐步成長(zhǎng)為巴彥淖爾地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不可缺少的一支重要主力軍。