按照教育部、自治區教育廳召開的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控視頻會議的重要指示精神和要求,依據《巴彥淖爾市學校開學防控新冠肺炎應急預案(第一版)》,結合《河套學院應對新冠肺炎疫情防控期間師生返校準備工作實施方案》(河院發〔2020〕14號)的安排部署,進一步落細落實疫情防控工作,加強疫情防控期間師生心理健康教育工作,特制定本實施方案:
一、工作任務
按照會議精神和文件要求,全面做好疫情防控期間我院師生心理健康教育工作,加強師生應對疫情的心理健康知識宣傳與普及,重點做好疫情期間的心理援助與危機干預,確保廣大師生以健康積極心態開展學習與生活。
二、工作措施
(一)加強組織領導
1.成立疫情防控期間心理健康工作組
組長:韋海燕
副組長:王利賓
成員:各系部分管學生工作副主任、團委學生處工作人員
任務:全面負責疫情期間師生心理健康教育工作,加強對輔導員、班主任的工作指導,密切保持與學生聯系,積極做好師生的思想引導、心理疏導、生活指導。
2.啟動心理危機干預五級預警
充分發揮好“學院、心理咨詢中心、系部心理輔導站、班級心理委員、宿舍心理信息員”五級心理健康教育與預警防控體系。強化與系部的聯絡機制,發揮班級心理委員、宿舍心理信息員、學生干部、學生黨員的積極作用,進一步建立健全心理健康動態管理機制,嚴格落實心理動態“零報告”和“日報告”制度,實施心理健康動態管理,及時了解并掌握疫情期間學生出現的各種心理波動和情緒變化,加強心理關懷、情緒疏導及必要的咨詢轉介。
(二)做好學生返校前各項防控工作
1.加強心理防疫宣傳教育。充分利用多媒體平臺,及時傳遞心理防疫知識、自我調節方式,引導師生樹立健康積極心態、培養良好生活習慣。
2.做好線上心理熱線援助。認真做好疫情防控期間師生心理狀況調查,嚴格執行咨詢師輪值制,切實做好線上心理援助,及時解答師生心理困惑,為有需要的師生及時提供咨詢轉介。心理熱線:QQ:1913682352 (每日9:00-11:00,15:00-17:00)
3.努力提升隊伍工作能力。多渠道提供在線培訓與問題解答,完善與提升輔導員、班主任溝通交流、思想引導、情緒疏導與生活指導的專業知識與能力。
(三)做好學生返校后防控工作
1.嚴格執行“零報告”與“日報告”制度。宿舍心理信息員、班級心理委員應發揮各自職責,密切關注宿舍及班級同學的心理狀態及變化,對于情緒、行為等方面出現異常變化,如情緒異常低落或暴躁、行為表現背離常態的同學,應在最大程度保護其隱私的情況下,及時上報輔導員,并同時提供力所能及的幫助。
班級心理委員需每日匯總宿舍信息并向輔導員報告,由輔導員填寫《河套學院疫情防控期間學生心理健康狀況日報表》(附件),上報至心理咨詢中心。
2.開展科學評估,加強分類指導。系部要密切關注返校后師生心理狀態及變化,確保安全防護的情況下做好談心談話、咨詢轉介。科學評估師生健康狀況,重點關注那些因疫情出現焦慮、悲傷情緒的學生,同時積極做好未返校師生、考研復試、實習中斷、就業受阻學生的心理疏導,分層分類提供幫助及必要的心理咨詢服務。
3.規劃課程活動,提升防疫能力。根據系部實際情況及師生需求,有針對性設計心理健康課程和活動,提升師生管理情緒、應對壓力的水平,著力營造校園和諧平安氛圍。
4.建立師生心理健康檔案。系部應及時掌握師生心理狀態與變化情況,建立師生心理健康檔案,并加強對重點關注人員的信息更新與跟蹤服務。師生心理健康檔案應由專人保存,并防止隱私泄露。
三、其他工作要求
(一)加強領導,明確責任。系部要高度重視疫情防控期間學生心理健康工作,嚴格落實各項措施,確保師生心態平穩健康。
(二)履職盡責,加強監管。各級心理健康工作隊伍應充分發揮各自職責,廣泛動員黨員、積極分子、學生干部的積極性,加強日常管理,發現情況及時上報,全面做好師生心理保健工作。
(三)關懷教育,注重方法。工作過程中要體現人文關懷、注意方式方式,保證工作質量的同時最大限度保護師生隱私。
附件:《河套學院疫情防控期間學生心理健康狀況日報表》
附件:
河套學院疫情防控期間學生心理健康狀況日報表
系部(公章): 班級心理委員(聯系方式): 輔導員(聯系方式):
填表時間: 年 月 日
是否存在心理異常狀況 |
沒有請填“無”,如有請詳細填寫以下信息 |
學號 |
姓名 |
年級、專業、班級 |
性別 |
聯系方式 |
情況概述 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
備注:1.心理異常狀況是指偏離個體以往狀態而出現的情緒異常高漲或低落、行為沖動等狀況。
2.疫情防控期間,嚴格執行“零報告”“日報告”制度。請于每日下午5點前將電子版報送至心理咨詢中心。
聯系人:呂老師 18947342822 (83914335@qq.com)